11．某病人經(jīng)胃切除手術(shù)后，哪一物質(zhì)的消化受到的影響最大（　�。�
A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．纖維素

分析 人體的消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺．

解答 解：唾液腺分泌唾液，參與消化淀粉；胃腺分泌胃液，參與消化蛋白質(zhì)；肝臟分泌膽汁，參與消化脂肪；腸腺和胰腺分別分泌腸液和胰液，腸液和胰液都含有多種消化酶，參與消化多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．因?yàn)槲竷?nèi)的胃腺分泌的胃液參與消化蛋白質(zhì)，所以接受了胃切除手術(shù)的病人，他對(duì)蛋白質(zhì)的消化能力受到的影響最大．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 各種消化腺的功能是重要考點(diǎn)，應(yīng)多加注意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，植物組織培養(yǎng)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中．這一技術(shù)（　�。�
A．可防止植物病毒的危害B．從生殖類型來(lái)看屬于有性生殖
C．可有目的地改變母體的某些性狀D．可培育轉(zhuǎn)基因玉米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列不屬于內(nèi)分泌腺的是（　　）
A．垂體B．甲狀腺C．唾液腺D．腎上腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是（　　）
A．細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化B．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
C．細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化D．細(xì)胞的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的液體是稀碘液．觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖2中的B（填A(yù)或B）．
（2）觀察制作好的臨時(shí)裝片時(shí)，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；如果要使視野更明亮些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[4]反光鏡和[7]遮光器．
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴霞?xì)胞中的[3]液泡中含有大量的糖分．
（4）通過(guò)克隆羊?qū)嶒?yàn)我們可以知道遺傳物質(zhì)存在于[4]細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)菌芽孢的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．芽孢可以萌發(fā)成一個(gè)細(xì)菌B．芽孢是用來(lái)繁殖的結(jié)構(gòu)
C．芽孢是細(xì)菌的休眠體D．芽孢可以在不良環(huán)境中生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．除下列哪項(xiàng)外，其余現(xiàn)象均表明植物進(jìn)行了呼吸作用（　�。�
A．走進(jìn)貯存蔬菜的地窖，手中蠟燭的火焰變微弱
B．潮濕的種子堆周圍的空氣能使澄清的石灰水變渾濁
C．裝新鮮蔬菜的袋中散發(fā)出熱氣
D．晴朗天水中的金魚(yú)藻放出氣泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)的一組是（　�。�
①蚊   ②蝗蟲(chóng)   ③蟋蟀   ④蠅   ⑤螳螂   ⑥蜜蜂   ⑦家蠶  ⑧螻蛄．
A．①②④⑥B．②③⑤⑧C．①④⑥⑦D．①③④⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．軟體動(dòng)物貝殼內(nèi)的身體柔軟．它是動(dòng)物界中的第二大類群．

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同步練習(xí)冊(cè)答案