【題目】只要有細(xì)菌和真菌存在,人和其他動(dòng)植物就會(huì)生病。(______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖。請(qǐng)充完整
①__________;②____________;③____________;④__________;⑤__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.滴加碘液后,①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色
B.①②對(duì)照,②號(hào)試管為對(duì)照組
C.①②對(duì)照可探究唾液對(duì)淀粉的消化作用
D.②③對(duì)照可探究舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者關(guān)系的是
A. 松鼠吃蘑菇
B. 蠶吃桑葉
C. 青蛙捕食昆蟲(chóng)
D. 蛇捕食青蛙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,根據(jù)圖示分析下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 箭頭①所示氣體為二氧化碳
B. 箭頭 ②所示氣體為氧氣
C. 肺泡外只包繞著一根毛細(xì)血管
D. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】栽培花卉或農(nóng)作物時(shí),要適當(dāng)松土,這種做法主要有利于植物( 。
A. 根的呼吸作用 B. 水分的運(yùn)輸
C. 葉的光合作用 D. 無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】外界氣體進(jìn)入肺的通道是
A. 鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺 B. 鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺
C. 鼻、口腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺 D. 鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是關(guān)于人體呼吸的敘述,其中不正確的是( )
A.鼻腔對(duì)吸入的氣體能起溫暖、濕潤(rùn)、清潔作用
B.氣管壁的腺細(xì)胞能分泌抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)
C.人在吞咽食物時(shí),不能同時(shí)進(jìn)行呼吸,呼吸運(yùn)動(dòng)會(huì)暫停
D.人體呼吸時(shí),呼出的氣體中二氧化碳含量比氧氣含量高
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