A、當(dāng)今世界農(nóng)業(yè)工廠化有了迅猛發(fā)展,現(xiàn)已應(yīng)用于養(yǎng)殖、養(yǎng)魚、養(yǎng)禽等許多領(lǐng)域 | B、在奶牛的養(yǎng)殖中,夏季要做好防暑、降溫等工作 | C、在漁業(yè)生產(chǎn)上,封閉式的高密度養(yǎng)魚已成為工業(yè)化養(yǎng)殖的一個主要趨勢 | D、我國開展的“藍(lán)色革命”是利用科學(xué)技術(shù)向天空索取人類需要的物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、少生是控制人口數(shù)量的關(guān)鍵 | B、少生就是一對夫婦只生一個孩子 | C、計劃生育是我國的一項基本國策 | D、提高人口素質(zhì)應(yīng)當(dāng)禁止近親結(jié)婚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、對人類疾病的診治和預(yù)防具有重要意義 | B、幫助人類認(rèn)識自身的遺傳秘密 | C、只需要對X、Y兩條染色體進(jìn)行測序 | D、測定人類基因組的全部DNA序列,解讀其中包含的遺傳信息 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)抗蟲棉--轉(zhuǎn)基因技術(shù) | B、培養(yǎng)特種牛奶--酶技術(shù) | C、“多莉”羊的誕生--克隆技術(shù) | D、釀酒、制酸奶--發(fā)酵技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、現(xiàn)代生物技術(shù)正引發(fā)新的技術(shù)革命 | B、生物技術(shù)的發(fā)展對人類社會的影響有利無害 | C、生物技術(shù)的發(fā)展可能會給人類社會帶來威脅和社會倫理問題 | D、克隆羊多莉的誕生是生物技術(shù)發(fā)展的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、釀酒技術(shù) | B、植物的帶土移植技術(shù) | C、克隆技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù) | D、沼氣發(fā)酵技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、采用人工方法將受精卵移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒 | B、采用人工方法將受精卵移植到試管內(nèi)培育而誕生的嬰兒 | C、在試管內(nèi)受精卵發(fā)育成成熟的胚胎后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒 | D、采用人工方法將精子移植到母體子宮內(nèi)進(jìn)行受精并發(fā)育而誕生的嬰兒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、體外受精、體內(nèi)發(fā)育 | B、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育 | C、體外受精、體外發(fā)育 | D、體內(nèi)受精、體外發(fā)育 |
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