【題目】將帶有芽的葡萄枝條插入濕潤的泥土中,不久長(zhǎng)成新植株,這種繁殖方式稱為( )
A.扦插
B.嫁接
C.壓條
D.分根
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】什么天氣最有利于向日葵的傳粉( )
A. 陰雨、風(fēng)小、氣溫較高
B. 晴朗、風(fēng)小、氣溫較低
C. 晴朗、風(fēng)小、氣溫較高
D. 風(fēng)大、雨大、氣溫較低
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)觀察下圖所示人的生殖過程中一對(duì)染色體的變化情況,并回答下列小題。
【1】染色體數(shù)目減半的細(xì)胞是 ( )
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
【2】能表示父親體細(xì)胞的圖示是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】能卷舌的基因用A表示,不能卷舌的基因用a表示,這對(duì)父母再生一個(gè)孩子能卷舌的概率是( )
A. 0 B. 25% C. 75% D. 100%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈,在某一時(shí)間內(nèi)分別測(cè)得這四種生物(甲、乙、丙、。┧袡C(jī)物的總量如圖所示。
(1)這條食物鏈可以表示為___________________________。
(2)生態(tài)系統(tǒng)有四種成分,如果這四種生物分別屬于其中兩種成分,那么另外兩種成分是________________和__________________。
(3)如果在一段時(shí)間內(nèi),甲種生物的種群數(shù)量增加,在短時(shí)間內(nèi)其中三種生物數(shù)量的變化是____減少、__________增加、________增加。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是_____________循環(huán)和______________流動(dòng) 。
(5)如果系統(tǒng)中的某種有害物質(zhì)被生物體吸收后,不易分解排出,那么這種物質(zhì)在生物體內(nèi)積累的濃度由高到低排列,順序是__________________________。
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【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是 ( )
A. 制造有機(jī)物,貯存能量 B. 分解有機(jī)物,貯存能量
C. 制造有機(jī)物,釋放能量 D. 分解有機(jī)物,釋放能量
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【題目】觀察下側(cè)的人體抵御病原體的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題
(1)圖中右側(cè)的人體免疫第一道防線的是________,屬于人體免疫第二道防線的是_______。它們都是生來就有的,屬于_____________。
(2)當(dāng)侵入人體的病原體的數(shù)量多,毒性增強(qiáng)時(shí),人體就依靠免疫器官產(chǎn)生的_______細(xì)胞來消滅病原體。這就是人體的第_______道防線。
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【題目】一對(duì)雙眼皮(基因型均為Rr)夫婦第一胎生了個(gè)單眼皮女孩,他們想再生個(gè)男孩,那么第二胎生雙眼皮男孩的機(jī)會(huì)是
A.75%B.50%C.37.5%D.25%
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【題目】下圖有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是( )
A. ①是嫁接,是人工營養(yǎng)繁殖 B. ②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快
C. ③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽 D. ①②是無性生殖,③是有性生殖
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