人們?yōu)榻鉀Q某一環(huán)境問(wèn)題而爭(zhēng)取的哪個(gè)行動(dòng)導(dǎo)致了完全相反的效果？


  1. A.
    尋求更好的人口出生控制辦法
  2. B.
    廣泛應(yīng)用科學(xué)的耕作技術(shù)
  3. C.
    制造更強(qiáng)更有效的農(nóng)藥和殺蟲劑
  4. D.
    發(fā)展垃圾分類和垃圾處理的新技術(shù)
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人們?yōu)榱私鉀Q某一環(huán)境問(wèn)題而采取的哪項(xiàng)行動(dòng)會(huì)導(dǎo)致完全相反的結(jié)果（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人們?yōu)榱私鉀Q某一環(huán)境問(wèn)題而采取的下列哪一行為導(dǎo)致了完全相反的效果（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：013

人們?yōu)榻鉀Q某一環(huán)境問(wèn)題而爭(zhēng)取的哪個(gè)行動(dòng)導(dǎo)致了完全相反的效果？

[　　]

A．尋求更好的人口出生控制辦法

B．廣泛應(yīng)用科學(xué)的耕作技術(shù)

C．制造更強(qiáng)更有效的農(nóng)藥和殺蟲劑

D．發(fā)展垃圾分類和垃圾處理的新技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

人們?yōu)榱私鉀Q某一環(huán)境問(wèn)題而采取的下列哪一行動(dòng)導(dǎo)致了完全相反的效果


  1. A.
    尋求控制人口增長(zhǎng)的更好辦法
  2. B.
    廣泛應(yīng)用科學(xué)的耕作技術(shù)
  3. C.
    制造更強(qiáng)有效的農(nóng)藥和殺蟲劑
  4. D.
    發(fā)展垃圾處理新技術(shù)

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