分析 (1)染色體包括DNA和蛋白質(zhì).DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),一條DNA上有許許多多的基因.
(2)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
解答 解:(1)染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體包括DNA和蛋白質(zhì).DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),一條DNA上有許許多多的基因,一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段,生物的各種性狀都是分別有這些不同的基因控制的.
(2)人體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體,在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,進(jìn)行有性生殖的生物體,體細(xì)胞染色體數(shù)目成對(duì)的,因此生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是成單的.由精子與卵細(xì)胞相融合形成的受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目.因此生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方,包含了父母雙方的遺傳物質(zhì);并且又恢復(fù)到父母體細(xì)胞中染色體的數(shù)目.人的性別遺傳過(guò)程如圖:
.
從性別遺傳圖解看出,男性體細(xì)胞中的染色體是XY,因此,正常男性體細(xì)胞中的性染色體是XY,其中X染色體來(lái)自母方,來(lái)自父方的是染色體Y.
(3)DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.它通過(guò)指導(dǎo)的蛋白質(zhì)的合成來(lái)表達(dá)遺傳信息,從而控制生物的性狀.但基因并不能控制生物體的全部生命活動(dòng),有很多性狀是遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果.
(4)同卵雙胞胎是指一個(gè)精子與一個(gè)卵子結(jié)合產(chǎn)生的一個(gè)受精卵,這個(gè)受精卵第一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)細(xì)胞,由這兩個(gè)細(xì)胞形成兩個(gè)胚胎;由于他們出自同一個(gè)受精卵,因此他們的遺傳物質(zhì)幾乎完全一樣.
故答案為:(1)DNA;蛋白質(zhì);1;多;(2)23;X;(3)蛋白質(zhì);環(huán)境;(4)他們的遺傳物質(zhì)幾乎完全一樣
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握染色體、DNA、基因之間的關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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A. | 骨膜 | B. | 骨松質(zhì) | C. | 骨密質(zhì) | D. | 骨髓腔 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基本不變 | B. | 逐級(jí)增加 | C. | 逐級(jí)遞減 | D. | 沒(méi)有規(guī)律 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣和二氧化碳 | B. | 淀粉和氧氣 | C. | 二氧化碳和氧氣 | D. | 二氧化碳和淀粉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這種方法稱(chēng)為嫁接 | B. | 這種繁殖方式屬于無(wú)性繁殖 | ||
C. | 繁殖出的植株性狀差異很大 | D. | 這種繁殖方法常用于培育新品種 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “上帝創(chuàng)造的” | |
B. | 由“外層空間掉下來(lái)的” | |
C. | “腐肉生蛆”、“腐草化螢”,是由地球上的物質(zhì)短時(shí)間內(nèi)形成的 | |
D. | 原始海洋中的有機(jī)物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月逐漸演變來(lái)的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | [4]晶狀體 | B. | [7]視網(wǎng)膜 | C. | [6]玻璃體 | D. | [9]視神經(jīng) |
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