【題目】某同學(xué)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的清晰物像，這時(shí)如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會(huì)出現(xiàn)的是（ ）

A．視野內(nèi)的細(xì)胞變少了，變大了

B．視野變亮了

C．物像變模糊了

D．物像不在視野正中央

【答案】B

【解析】

試題分析：當(dāng)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的清晰物像，如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察時(shí)，這時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)變大，視野中細(xì)胞的體積增大，故A會(huì)出現(xiàn)；當(dāng)把低倍鏡換成高倍鏡后，光線進(jìn)去的少，光線會(huì)變暗。故B不會(huì)出現(xiàn)；由于物像變大了，所以可能物像變得模糊了，需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋類獲得更加清晰的物像，故C會(huì)出現(xiàn)；由于細(xì)胞的體積增大，故細(xì)胞的數(shù)目會(huì)減少，故物像可能不在視野的中央了，故D會(huì)出現(xiàn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，由外向內(nèi)依次是（ ）

①細(xì)胞膜 ②細(xì)胞壁 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核

A. ②③④ B. ①③④ C. ③①② D. ④③②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)。圖二為該生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的有機(jī)物總量，請分析回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)從______開始。

（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，雞和玉米之間是______關(guān)系。

（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物，在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于______。

（4） 若圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈，則其能量流動(dòng)方向?yàn)椋ㄓ谩啊北硎荆?/span>______。

（5） 該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)變化，占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代，這說明該生態(tài)系統(tǒng)的______較小。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表列舉了四種生物及其身體的一個(gè)明顯特征、一項(xiàng)重要影響或價(jià)值。匹配錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

生物名稱

明顯特征

重要影響或價(jià)值

A

河蚌

貝殼

海螵蛸入藥

B

沙蠶

疣足

魚、蝦餌料

C

珊瑚蟲

刺細(xì)胞

珊瑚礁

D

蛔蟲

角質(zhì)層

人體內(nèi)寄生

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動(dòng)物種類繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于更好地生存和繁衍。

(一)下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中,蚯蚓靠________協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①②③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是________(填數(shù)字)。

(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[　]________和[3]中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[　]________受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會(huì)收縮,牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng),從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看,[6]和[7]均屬于________。

(3)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是________(填字母),理由是__________________。

(二)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。請分析下面的資料并回答:

資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo),這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。

資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配,否則,因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和識別“氣味”實(shí)現(xiàn)的。

(1)資料一說明________行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠_______________________________________________________________。

(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做___________,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】軟體動(dòng)物的主要特征是：身體________，有________，身體外面有________（或者具有被__________包被的________）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了給居民提供科學(xué)的健康膳食信息，做到合理營養(yǎng)，中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)了“平衡膳食寶塔”（如圖所示）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. “平衡膳食寶塔”提倡人們攝取全面而平衡的營養(yǎng)

B. 寶塔中a層食物最多，是為了保證人體能量的供應(yīng)

C. 適量攝入b層食物可預(yù)防壞血病但對治療無作用

D. 生長發(fā)育關(guān)鍵期的青少年每天應(yīng)多吃c、d層食物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示男女主要性器官的正常發(fā)育情況，請據(jù)圖回答：

（1）曲線A表示的器官是_____，曲線B表示的器官是_____。由曲線可知，器官A的發(fā)育比B要_____（選填“早”或“晚”）兩年左右。

（2）由于A和B兩器官的發(fā)育，進(jìn)入青春期后男孩會(huì)出現(xiàn)_____，而女孩會(huì)出現(xiàn)_____的正常現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在動(dòng)物界的各種動(dòng)物類群中，最原始和最高等的動(dòng)物類群分別是

A．原生動(dòng)物和脊椎動(dòng)物 B．腔腸動(dòng)物和脊椎動(dòng)物

C．原生動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物 D．扁形動(dòng)物和棘皮動(dòng)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案