從物質(zhì)循環(huán)的觀點看，人體中的碳元素究其根源來自（　　）
分析：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對平衡．
解答：解：人的食物直接或間接的來自于綠色植物通過光合作用制造的有機物，而光合作用的進行需要吸收大氣的二氧化碳，如圖：因此人體中的碳元素究其根源來自大氣中的二氧化碳．
故選：C
點評：此題考查了綠色植物的光合作用對維持生物圈中的碳-氧平衡的重要性．人作為生物圈中的一員也能促進生物圈中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中ABCD分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①--⑦代表碳元素的傳遞過程，請據(jù)圖回答：
（1）圖中B是指
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
，D是指
分解者
分解者
．
（2）碳元素在無機環(huán)境與生物之間以
二氧化碳
二氧化碳
的形式進行循環(huán)；碳元素通
過
呼吸作用
呼吸作用
作用由生物進入無機環(huán)境．
（3）從物質(zhì)循環(huán)的觀點看，人體的碳元素究其根源來自于
大氣中的二氧化碳
大氣中的二氧化碳
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

從物質(zhì)循環(huán)的觀點看，人體內(nèi)碳元素的最終來源是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2013屆山東寧津保店中學(xué)初二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從物質(zhì)循環(huán)的觀點看，人體內(nèi)碳元素的最終來源是（            ）。

A、食物所含有機物中的碳         B、非生物界中的碳酸鹽

C、大氣中的二氧化碳             D、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者

 

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科目：初中生物 來源：2013屆福建省八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從物質(zhì)循環(huán)的觀點看，人體中的碳元素究其根源來自（     ）

A. 食物中的碳 B. 有機物中的碳   C. 大氣中的二氧化碳    D. 土壤中的碳

 

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