【題目】有的微生物能夠分解枯枝落葉、動(dòng)物的遺體和糞便中的有機(jī)物,從而獲得生活必需的物質(zhì)和能量,這樣的營(yíng)養(yǎng)方式稱為 。這類微生物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 者。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線,解讀該圖不能得出的結(jié)論是
A. 曲線①表示腦部生長(zhǎng),②表示生殖器官生長(zhǎng)
B. 在青春期開(kāi)始前生殖器官的生長(zhǎng)基本停滯
C. 青春期開(kāi)始時(shí)腦部生長(zhǎng)已基本完成
D. 在青春期生殖器官迅速生長(zhǎng)的同時(shí),智力也迅速發(fā)展
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”——實(shí)現(xiàn)這一綠色發(fā)展目標(biāo)的措施之一是
A. 亂砍亂伐 B. 隨意排放 C. 亂捕濫殺 D. 植樹造林
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒適應(yīng)的具體環(huán)境是( )。
A.空氣中 B.水中
C.富含有機(jī)物的土壤中 D.生物體的活細(xì)胞內(nèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某一時(shí)刻檢測(cè)某一器官的動(dòng)脈和靜脈中的血液成分,結(jié)果成分中氧氣、二氧化碳的相對(duì)含量如圖所示,則該器官是()
A. 腦 B. 肺 C. 腎臟 D. 小腸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“孔雀開(kāi)屏”、“蜻蜓點(diǎn)水”等動(dòng)物行為屬于
A.防御行為 B.繁殖行為 C.攻擊行為 D.節(jié)律行為
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