【題目】科學(xué)家希爾為了探究光合作用的奧秘，采摘生長旺盛的樹葉做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）

A.A中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳B.B中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈ρ鯕?/span>

C.B與C可以形成一組對照組D.比較 A、C可知光合作用的場所是葉綠體

【答案】D

【解析】

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。

A．裝置A中氣泡內(nèi)的氣體是葉綠體進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的，光合作用釋放的氣體是氧氣，A錯誤。

B．裝置B中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿鄙俟夂献饔玫臈l件--光，而不是缺乏氧氣，B錯誤。

C．B與C有兩個變量，光照和葉綠體，所以不能形成一組對照組，C錯誤。

D．A與C的變量是有無葉綠體。含有葉綠體的懸浮液在光照條件下有氣泡產(chǎn)生，除去葉綠體的懸浮液在光照條件下沒有氣泡產(chǎn)生，由此可說明葉綠體是光合作用的場所，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】杜鵑不筑巢、不孵卵也不育雛，這全由義父母—葦鶯代勞。葦鶯的這種行為是由環(huán)境因素決定的學(xué)習(xí)行為。（_____）

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【題目】下表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn)步驟，請根據(jù)此表回答問題。

（1）加入碘液后變成藍(lán)色的試管有 ____。

（2）若以1和2為一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是____：結(jié)論是____。

（3）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了4號試管。4號試管中加入饅頭碎屑和2毫升唾液并充分?jǐn)嚢�，溫度�?/span>3°C，水浴10分鐘后滴加碘液。4號試管能與____號試管形成對照實(shí)驗(yàn)。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：4號試管____。

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A.B.

C.D.

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【題目】從《水滸傳》中描寫“武大郎”的特征，可以推測出他（ ）

A. 幼年期缺乏甲狀腺激素 B. 幼年期缺乏生長激素

C. 成年期缺乏甲狀腺激素 D. 成年期缺乏生長激素

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【題目】種子萌發(fā)時需要充足的氧氣，這是因?yàn)檠鯕猓ā　。?/span>

A. 可以使種皮變軟

B. 可以使子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)分解

C. 保證種子能正常吸水

D. 可以使胚容易突破種皮

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【題目】養(yǎng)花最好用盆底有洞的瓦盆，不宜用瓷盆，其原因是（　�。�

A. 瓷盆會影響植物體吸收水分

B. 瓦盆有營養(yǎng)物質(zhì)，有利于植物增長

C. 瓷盆不利于植物根系更好地向下生長

D. 瓦盆的壁透氣，有利于根系呼吸

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【題目】與葉肉細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是：（　　）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④成形的細(xì)胞核 ⑤葉綠體．
A.①②
B.④⑤
C.③④
D.②③

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【題目】在顯微鏡的使用中，下列操作與結(jié)果不相符的是（　�。�

A. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——更換物鏡 B. 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋——較大幅度升降鏡筒

C. 轉(zhuǎn)動凹面鏡——調(diào)節(jié)視野亮度 D. 向左上方移動裝片——物像向左上方移動

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同步練習(xí)冊答案