【題目】下列植物中，人類食用的部分屬于植物根的是（　�。�

A. 馬鈴薯B. 萵苣C. 胡蘿卜D. 菠菜

【答案】C

【解析】

試題A、馬鈴薯的食用部分是塊狀莖， B、萵苣的食用部分是它的莖，D、菠菜的食用部分是它的莖和葉，故A、B、D都不符合題意。

C、甘薯的食用部分是它的根，根內(nèi)儲存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，故符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在英國，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，“母子”情深如一家．對貓的這種行為解釋正確的是（　�。�

①是學(xué)習(xí)行為 ②是先天性行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定．

A. ②③B. ①④C. ①③D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種不同細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答問題

（1）[D]___是細(xì)胞內(nèi)的一個近似球形的結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞的生命活動．

（2）甲中[B]___是緊貼在[A]___內(nèi)測的一層膜．

（3）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞最外層的[A]、能進(jìn)行光合作用的[C]___和含有細(xì)胞液的[E]___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖三條曲線分別表示不同的營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被消化的程度，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.曲線B表示的是淀粉的消化過程
B.消化脂肪的酶來自于膽汁和腸液
C.甲部位能將蛋白質(zhì)徹底消化分解
D.乙部位是消化和吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）與植物細(xì)胞相比，二者都有的結(jié)構(gòu)是__（填代號），該細(xì)菌特有的結(jié)構(gòu)是__（填代號），與植物細(xì)胞相比，主要區(qū)別是：細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)只有[]__而沒有__．細(xì)菌控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是__．

（2）與玉米葉肉細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不含__不能進(jìn)行光合作用，只能直接利用現(xiàn)成的__生活，這樣的營養(yǎng)方式叫異養(yǎng)．

（3）細(xì)菌等單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動；多細(xì)胞生物體又是以單個細(xì)胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的．可見，細(xì)胞是生物體__的基本單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細(xì)胞，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 據(jù)圖可知，刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的

B. 圖中口腔上皮細(xì)胞不清楚，可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的

C. 視野中可觀察到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)

D. 視野中光線過強(qiáng)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】著名遺傳學(xué)家孟德爾選用具有明顯相對性狀的豌豆，進(jìn)行人工控制的傳粉雜交，研究相對性狀的遺傳，表格是孟德爾所做的部分實驗數(shù)據(jù)，請你分析后回答：

組別

父本

母本

子代表現(xiàn)出的性狀

A

種子黃色

種子綠色

種子黃色

B

種子綠色

種子綠色

種子綠色

C

種皮光滑

種皮皺縮

種皮光滑

D

種皮光滑

種皮皺縮

光滑：皺縮=1：1

E

高莖豌豆

高莖豌豆

高莖：矮莖=3：1

（1）從A組實驗來判斷，種子黃色是___性性狀。

（2）B組的子代表現(xiàn)出全部是種子綠色的，如果將子代種下，在自然的情況下，它的后代表現(xiàn)出的性狀將是種子___色。

（3）從C，D組實驗來看，隱性性狀是種皮___。

（4）D組的父本的基因組成應(yīng)該是___（用BB，Bb，或bb表示）。

（5）E組的高莖豌豆雜交，后代出現(xiàn)了矮莖豌豆，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱作___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是海洋生態(tài)系統(tǒng)中最普通的能量金字塔．從圖中可知，大魚吃小魚，小魚吃蝦，蝦吃浮游動物，浮游動物吃浮游植物．請分析回答：

（1）海洋生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過_____的關(guān)系形成食物鏈，這條食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于_____，將能量轉(zhuǎn)移到有機(jī)物中的生物是圖中的_____，該類生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____者，它們在該生態(tài)系統(tǒng)中所蘊(yùn)含的能量最多．能量在沿食物鏈傳遞的過程中具有逐級_____的特點，因此該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最少的生物類群是_____．

（3）千萬年來，海洋不會被動植物的排泄物或遺體所填滿，是因為該生態(tài)系統(tǒng)中還存在著_____者，它們能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)物，供植物再利用，對自然界的_____循環(huán)起著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員將開藍(lán)色花的矮牽牛中控制藍(lán)色色素合成的基因B，導(dǎo)入不開藍(lán)色花的玫瑰植株中，培育出了開藍(lán)色花的玫瑰珍品——藍(lán)色妖姬。以上事實說明

A. 基因存在于染色體上

B. 基因具有顯、隱性之分

C. 基因是成對存在的

D. 生物的性狀由基因控制

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