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【題目】糖尿病是當今世界十大疾病之一，目前糖尿病的治療需要采用綜合方式。以下方式不恰當的是

A．注射胰島素制劑 B．改變不良的生活方式

C．控制飲食，適量運動 D．不吃任何含糖的食物

【答案】D

【解析】

試題分析：人體內胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表現出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀，對患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療，胰島素制劑是蛋白質類，只能注射，不能口服，如果口服會被體內的消化液消化掉，失去其作用。其次還要改變不良的生活方式；控制飲食；適量運動，減輕體重。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為德國科學家薩克斯的實驗，結果顯示遮光處不變藍，見光處變藍。實驗說明（ ）

①光合作用需要葉綠體

②二氧化碳是制造淀粉的原料

③光是制造淀粉的條件

④光合作用放出氧氣

⑤光合作用制造淀粉

A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】槐樹屬于被子植物的主要依據是（ ）
A.能進行光合作用
B.用種子繁殖后代
C.有根、莖、葉的分化
D.種子外有果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大氣中的氧和二氧化碳量保持相對穩(wěn)定是（ ）
A.光合作用的結果
B.呼吸作用的結果
C.大氣中氧含量多的結果
D.氧大量消耗的結果

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【題目】近年來,近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢,這引起了人們對學生用眼衛(wèi)生的高度關注。下圖是近視眼成像示意圖,請據圖回答下列問題。

（1）眼球成像過程中,起主要調節(jié)作用的結構是[]。
（2）物像只有落到[ ]上,我們才能看到清楚的物體。
（3）某人眼球結構完整無損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能是。
（4）汽車司機看見紅燈將車停下,這屬于反射,該反射的神經中樞位于。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與人體生命活動調節(jié)有關的說法，錯誤的是（　　）

A. 圖一表示反射弧，神經沖動的傳遞方向是：①→②→③→④→⑤

B. 圖二表示患近視的眼球，成像特點是清晰物像落在[②]視網膜的前方

C. 圖三中[②]胰島分泌的胰島素通過導管進入毛細血管，輸送到身體各處

D. 圖四表示神經系統由[①]腦、[②]脊髓及[③]它們發(fā)出的神經組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時間。保鮮袋的主要作用是（ ）。

A．保持袋內適宜的溫度 B．減少水果的水分散失

C．抑制水果的呼吸作用 D．減少水果的表面損傷

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【題目】如果在載玻片上寫一個“b”字，用低倍鏡觀察，在視野內所見的圖像是：（ ）

A．q B．d C．b D．p

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【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖，請聯系所學知識回答問題：

（1）青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是______________，它們的生殖方式都屬于_________(選填:無性生殖；有性生殖)。

（2）青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結構和生活習性都有明顯的差異，例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活，而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。

（3）對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________這個階段，其發(fā)育過程稱為_____________。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中，幼蟲都有蛻皮現象，這是因為_________限制其生長，蛻掉舊的再由表皮細胞分泌形成新的，幼蟲的身體就長大一些。

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