下列保護生物多樣性的措施中不可取的是(  )

A.建立自然保護區(qū)B.建立瀕危物種的種質(zhì)庫
C.圍湖造田、墾荒種植D.加入國際《保護生物多樣性公約》

C

解析試題分析:保護生物的多樣性,我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施,其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等,就地保護即建立自然保護區(qū),把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,是保護生物多樣性最為有效的措施,異地保護是指把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理。
考點:本題考查的是保護生物多樣性的措施。
點評:此題為基礎題,只要熟練掌握了保護生物多樣性的基本措施,即可做出正確的解答。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列保護生物多樣性的措施,不恰當的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列保護生物多樣性的措施中不可取的是(  )
A、建立自然保護區(qū)B、建立瀕危物種的種質(zhì)庫C、圍湖造田、墾荒種植D、加入國際《保護生物多樣性公約》

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科目:初中生物 來源:2014屆云南玉溪紅塔區(qū)洛河民族中學初二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列保護生物多樣性的措施中不可取的是(  )

A.建立自然保護區(qū)                        B.建立瀕危物種的種質(zhì)庫

C.圍湖造田、墾荒種植                    D.加入國際《保護生物多樣性公約》

 

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科目:初中生物 來源:2012年湖南省長沙市中考生物模擬試卷(七)(解析版) 題型:選擇題

下列保護生物多樣性的措施,不恰當的是( )
A.建立自然保護區(qū)
B.建立瀕危動物繁育中心
C.禁止食用所有野生動植物
D.頒布相關法律法規(guī)

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