下圖Ⅴ—表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程，其中，A、B、C、D分別表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分，①----④表示生物的生理過程，⑤表示某種物質(zhì)。請(qǐng)分析回答：（每空2分，16分）

⑴圖中生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是       、分解者是        （用圖中代碼表示）。
⑵圖中②、③、分別表示的生理過程是       、        ；
⑤表示的物質(zhì)是              。
⑶能夠通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)的生物是     （用圖中代碼表示）。能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖中的                   。
⑷該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)?u>                               。
（1）A      D    
（2）光合作用　　　呼吸作用　　　水、無機(jī)鹽    
（3）B、C       A          
（4）A→B→C
A既能吸收二氧化碳，又能釋放二氧化碳，所以A是生產(chǎn)者，以A為食的B，和以B為食的C，是消費(fèi)者，D能將A、B、C的遺體分解，是分解者，吸收二氧化碳的過程②是光合作用，消費(fèi)者釋放二氧化碳的過程③是呼吸作用，分解者能將生物的遺體和排泄物分解成水和無機(jī)鹽，供植物利用，消費(fèi)者能將從生產(chǎn)者攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)，生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中，根據(jù)食物關(guān)系，可寫出食物鏈：A→B→C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

城鄉(xiāng)的自然環(huán)境有很大的差別，要保證城市居民與鄉(xiāng)村居民一樣，每天都能得到新鮮空氣，可以采取的措施是
A．多蓋高樓B．美化環(huán)境C．大面積植草種樹D．?dāng)U大居住面積

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在維持生物圈中碳-氧平衡的過程中，起重要作用的生物是
A．綠色植物　　B．細(xì)菌　　C．各種動(dòng)物D．真菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示真菌、細(xì)菌及動(dòng)物在物質(zhì)循環(huán)中的作用，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的①過程代表                     ，②過程代表_______________。
（2）③過程是由________完成的，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的角色是________，其主要作用是____________________________________。
（3）動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有的作用是_____________          ___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物圈中二氧化碳和氧氣之間的相對(duì)平衡稱為碳——氧平衡。下列人類話功最有利于維持碳——氧平衡的是
A．大力植樹造林B．發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)
C．發(fā)展淡水養(yǎng)殖D．減少農(nóng)藥使用量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)以外還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)，以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用，其中大氣中的二氧化碳通過①       作用變成植物體中的有機(jī)物，有機(jī)物通過食物鏈進(jìn)入③       （填生物名稱）體內(nèi)，同時(shí)動(dòng)、植物通過         作用，以及分解者的分解作用等途徑，又把有機(jī)物分解，其中產(chǎn)生的二氧化碳重新回到大氣中
（2）目前溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重是因?yàn)榇髿庵械?u>           含量不斷增加，所以我們要倡導(dǎo)低碳生活，應(yīng)該積極實(shí)踐低碳減排，請(qǐng)你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，說說低碳減排的一些具體措施？
                                                  。（至少寫一項(xiàng)措施）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

地球大氣中氧氣的根本來源是                               （   ）
A．綠色植物進(jìn)行的光合作用
B．綠色植物進(jìn)行的呼吸作用
C．微生物的分解作用
D．動(dòng)物的呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)葉片進(jìn)行呼吸作用的概述中，正確的結(jié)論是　　　　　　　　�。� 　�。�
A．白天行光合作用，夜間行呼吸作用B．光下光合強(qiáng)度大于呼吸強(qiáng)度
C．光合作用的進(jìn)行先于呼吸作用D．呼吸作用在葉表皮細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

由圖可知，大氣中CO2濃度大約從1800年起急劇增加，下列解釋合理的是(   )
 
A．大量火山的噴發(fā)B．氣候的自然波動(dòng)
C．浮游生物的光合作用D．人類大量使用燃料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案