A. | 蜜蜂采集植物的花蜜 | B. | 猴子吃桃,將桃核隨意亂扔 | ||
C. | 蝗蟲啃食玉米的葉片 | D. | 榛睡鼠可儲(chǔ)存大量的果實(shí) |
分析 動(dòng)物在自然界中作用:①維持自然界中生態(tài)平衡.②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).③幫助植物傳粉、傳播種子.
解答 解:A、蜜蜂采集植物的蜜,這種行為有助于植物的傳粉,結(jié)出豐碩的果實(shí),不符合題意.
B、猴子吃桃時(shí)將核桃亂扔,這有助于植物長(zhǎng)出新植株,這對(duì)植物是有利的,不符合題意.
C、過(guò)多的蝗蟲啃食玉米,會(huì)給玉米造成減產(chǎn)現(xiàn)象,對(duì)植物不利,符合題意.
D、榛睡鼠貯存大量的果實(shí)有利于幫助植物傳播種子,不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 研究動(dòng)物的行為,目的在于認(rèn)識(shí)動(dòng)物活動(dòng)的規(guī)律,利用對(duì)人類有益的動(dòng)物,控制和防范有害的動(dòng)物,使人和動(dòng)物在生物圈中和諧發(fā)展.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 裸子植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藥用價(jià)值 | B. | 食用價(jià)值 | C. | 觀賞價(jià)值 | D. | 營(yíng)養(yǎng)價(jià)值 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的生長(zhǎng) | B. | 生物的運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 生物對(duì)外界刺激的反應(yīng) | D. | 生物的繁殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌 | B. | 骨、骨連結(jié)、骨骼 | ||
C. | 骨、骨連結(jié)、骨骼肌 | D. | 骨、骨質(zhì)、骨骼肌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎小球的過(guò)濾作用 | |
B. | 腎小管的重要吸收作用 | |
C. | 腎小管的分泌作用 | |
D. | 腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 適量的水分 | B. | 適宜的溫度 | C. | 充足的空氣 | D. | 適度的光照 |
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