【題目】下列屬于社會(huì)行為的是（ ）

A. 兩只狗為爭(zhēng)搶一塊骨頭而打架 B. 一支威猛的頭羊領(lǐng)導(dǎo)著羊群

C. 一條蛇在追捕一只田鼠 D. 美國(guó)紅雀給雛鳥喂食

【答案】B

【解析】

社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。

兩只狗為爭(zhēng)奪一塊肉而打架是同種動(dòng)物之間為了爭(zhēng)奪食物而發(fā)生的攻擊行為，A錯(cuò)誤；一支威猛的頭羊領(lǐng)導(dǎo)著羊群，因?yàn)檠蛉后w內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工，屬于社會(huì)行為，B正確；一條蛇在追捕一只青蛙屬于捕食行為，C錯(cuò)誤；美國(guó)紅雀給雛鳥喂食屬于繁殖行為，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我們的腸道內(nèi)生存著大量的細(xì)菌，其中有些細(xì)菌能夠制造維生素B12和維生素K，對(duì)我們的身體有益。這種現(xiàn)象稱之為（ ）。

A. 寄生 B. 共生

C. 腐生 D. 自養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組器官中，能夠消化蛋白質(zhì)的是

A. 口腔和小腸 B. 胃和小腸 C. 小腸和大腸 D. 口腔和胃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)動(dòng)物攝取的食物不同，可將動(dòng)物分成肉食性動(dòng)物、植食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物，下列動(dòng)物是雜食性的是（　�。�

A. 老虎 B. 牛 C. 豬 D. 雞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，圖中所示肺泡外包圍著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于

A.氣體在血液屮的運(yùn)輸

B.肺泡與血液間的氣體交換

C.血液與組織細(xì)胞間的氣體交換

D.肺與外界的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物與植物的關(guān)系(　　)

A. 鬼針草的果實(shí)掛在刺猬的毛皮上

B. 蜜蜂在花叢中飛舞

C. 玉米依靠風(fēng)來(lái)為其傳粉

D. 松鼠儲(chǔ)藏野果作為食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果按照從宏觀到微觀的順序來(lái)描述，人身體的結(jié)構(gòu)層次是人體、________，________，________、________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究植物呼吸消耗的氣體，做了如下實(shí)驗(yàn)，將等量的新鮮青菜和煮熟的青菜分別裝入兩只廣口瓶中，放在溫暖處，并進(jìn)行封閉、遮光處理，24小時(shí)后分別將點(diǎn)燃的蠟燭迅速伸入兩瓶中，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）觀察蠟燭的燃燒情況可知_____瓶?jī)?nèi)氧氣含量較高。_____瓶最可能裝的是新鮮葉片。 理由是：_____。

（2）將其放在溫暖處的目的是為了促進(jìn)葉片的_____；如果此實(shí)驗(yàn)在光下進(jìn)行，其它條件都相同，則_____瓶蠟燭的火焰更強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】播種在水澇地里的種子很難萌發(fā)，主要是國(guó)為缺少種子萌發(fā)需要的（　�。�

A. 水分 B. 適宜的溫度 C. 空氣 D. 有生命力的胚

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同步練習(xí)冊(cè)答案