【題目】如果按照從宏觀到微觀的順序來描述，人身體的結(jié)構(gòu)層次是人體、________，________，________、________。

【答案】系統(tǒng)器官組織細(xì)胞

【解析】

試題細(xì)胞分化形成組織。人體或動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官。再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)。人體或動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體人體或。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春季農(nóng)民家中倉庫貯存的種子不萌發(fā)，主要原因是（ ）

A. 缺乏水分 B. 溫度不適宜 C. 空氣不充足 D. 以上三項(xiàng)都不能滿足需要

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【題目】下列消化液中，含有多種消化酶的是

A. 唾液和腸液 B. 胃液和腸液

C. 膽汁和胃液 D. 胰液和腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于社會(huì)行為的是（ ）

A. 兩只狗為爭(zhēng)搶一塊骨頭而打架 B. 一支威猛的頭羊領(lǐng)導(dǎo)著羊群

C. 一條蛇在追捕一只田鼠 D. 美國紅雀給雛鳥喂食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中醫(yī)的“切脈”，“切”的是（ ）

A. 肱動(dòng)脈 B. 橈動(dòng)脈 C. 毛細(xì)血管 D. 動(dòng)脈或靜脈都有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年南湖公園園區(qū)內(nèi)種植了許多月季，一株月季能開出不同顏色的花，園藝師采用的技術(shù)是

A. 枝條嫁接 B. 枝條扦插 C. 種子繁殖 D. 組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)成

B. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦、小腦、腦干和脊髓

C. 腦干是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路

D. 大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國在部分地區(qū)已開始使用指紋身份證，指紋是辨別人的身份時(shí)的一種有用的工具。不同人的指紋不同，原因是

A. 指紋是后天長成的 B. 隨年齡增長而有差異

C. 指紋與性別有關(guān) D. 指紋是一種性狀，由基因控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬、蝦和鷹分別屬于不同生物類群。下列對(duì)馬、蝦、鷹三種動(dòng)物的理解錯(cuò)誤的是（　　）

A. 馬：牙齒分化為門齒和臼齒

B. 蝦：在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象

C. 鷹：特有的呼吸方式為雙重呼吸

D. 三者均為恒溫動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案