【題目】用鼻呼吸時(shí)有許多好處，下列各項(xiàng)中，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A.溫暖進(jìn)入的空氣
B.吸入更多的空氣
C.過(guò)濾進(jìn)入的空氣
D.濕潤(rùn)進(jìn)入的空氣

【答案】B
【解析】解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺是氣體交換的場(chǎng)所．鼻腔內(nèi)鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤(rùn)空氣；鼻腔中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣；鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔作用．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】掌握呼吸系統(tǒng)的組成是解答本題的根本，需要知道呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是草、鼠和蛇三種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖，相關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 食物鏈為：蛇→鼠→草

B. 人過(guò)度捕食蛇，會(huì)造成鼠類減少

C. 該生態(tài)系統(tǒng)比較穩(wěn)定

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】畫(huà)細(xì)胞圖時(shí)，圖中較暗的地方，正確的表示方法是用鉛筆（　�。�

A. 涂黑 B. 畫(huà)上粗線 C. 點(diǎn)上細(xì)點(diǎn) D. 點(diǎn)上黑色粗點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與單細(xì)胞藻類相比，草履蟲(chóng)沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞質(zhì) ②液泡 ③細(xì)胞核 ④細(xì)胞壁 ⑤細(xì)胞膜 ⑥葉綠體

A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑤ D. ②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)的體形大多呈紡綞形，這有利于（ ）
A.增大浮力
B.減少阻力
C.減少浮力
D.增大阻力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是家鴿的骨骼圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納家鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔。

(1)家鴿的身體呈____型,這樣可以減少飛行時(shí)的_____。前肢變成_____,利于飛行。

(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)[ ]______很突出,長(zhǎng)骨中空,內(nèi)有空氣。

(3)家鴿等適于飛行生活的鳥(niǎo)類,一般具有_____的呼吸方式。體內(nèi)有發(fā)達(dá)的_____與肺相通,它們分布在______之間,有的還突入到骨的空腔里。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩名同學(xué)提出了探究問(wèn)題：用洗手液洗手能抑制細(xì)菌的存活嗎？他們利用裝有牛肉汁培養(yǎng)皿（已經(jīng)高溫滅菌），分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如圖所示：

（1）你認(rèn)為______ 同學(xué)的設(shè)計(jì)比較合理，理由是設(shè)計(jì)了______ 實(shí)驗(yàn)。

（2）放在28環(huán)境中培養(yǎng)的目的是適合______ 繁殖。

（3）請(qǐng)你判斷：細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自牛肉法培養(yǎng)基。（______）

（4）請(qǐng)你判斷：無(wú)菌操作是為了排隊(duì)其它細(xì)菌的干擾。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成年人體內(nèi)，終生具有造血功能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．骨膜 B．骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓 C．骨干 D．骨髓腔內(nèi)的黃骨髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是胎兒發(fā)育期間營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)標(biāo)出B和C的名稱：[B]_____，[C]_____。

（2）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)由_____提供。

（3）胚胎植入子宮內(nèi)膜后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]_____。

（4）胎兒通過(guò)[A]和[B]，從母體內(nèi)獲得_____，并將代謝產(chǎn)生的_____氣體和其他廢物排入母體的血液，由母體排出體外。

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