【題目】下列關(guān)于綠色植物的說(shuō)法不正確的是( )

A. 種子植物包括被子植物和裸子植物

B. 綠色植物開(kāi)花之后,形成果實(shí)和種子要完成的兩項(xiàng)生理過(guò)程是開(kāi)花和受精

C. 受精后子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子

D. 若植株的莖稈軟弱,容易倒伏,葉片邊緣呈褐色,這是由于土壤中缺少了鉀肥

【答案】B

【解析】種子植物是能產(chǎn)生種子的植物,包括裸子植物和被子植物。裸子植物和種子植物的根本區(qū)別是種子外面是否有果皮包被,故A符合題意;雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái),借助外力落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉;花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精,綠色植物一朵花只有經(jīng)過(guò)傳粉和受精才能形成果實(shí),故B符合題意;受精作用完成后,子房的發(fā)育如下:


受精后子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,故C不符合題意;含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸,可見(jiàn)植株莖稈軟弱,容易倒伏,葉片邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯; 缺乏含鉀的無(wú)機(jī)鹽,故D不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)神經(jīng)系統(tǒng)由腦、和他們發(fā)出的組成
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 , 完成該活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)是 , 它包含五個(gè)部分,其中A是
(3)請(qǐng)用圖中的字母和箭頭寫(xiě)出縮手反射活動(dòng)的反射途徑: . 若C處損傷,其他部分正常,當(dāng)被針刺時(shí)將表現(xiàn)為感覺(jué)(填“有”或“無(wú)”),縮手(填“能”或“不能”).
(4)人在進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗,而后感覺(jué)到疼痛,痛覺(jué)是在產(chǎn)生的,這說(shuō)明脊髓具有功能.
(5)人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液,其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動(dòng)的是 , 人類特有的反射活動(dòng)是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物實(shí)驗(yàn)中使用的瓊脂來(lái)源于某些藻類植物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈是地球上所有生物生存的范圍,人類也是生物圈中的一員。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖,回答問(wèn)題

(1)細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞主要區(qū)別在于只有[③]集中的區(qū)域,它沒(méi)有成型的細(xì)胞核
(2)當(dāng)增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體芽孢,以抵抗不良環(huán)境
(3)圖中[⑥]是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),探究植物的蒸騰作用。以下敘述不正確的是( )

A. 甲、乙形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),以探究葉是蒸騰作用的主要器官

B. 兩個(gè)裝置中水量應(yīng)相同,加入植物油可防止水分從液面蒸發(fā)

C. 該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)放在潮濕陰冷的環(huán)境中,以免植物枝條缺水干枯

D. 一段時(shí)間后,用乙減去甲得到的數(shù)值,是植物葉片蒸發(fā)的水量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲為人體的部分生理活動(dòng)示意圖,乙為膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)示意圖.示意圖中,①~⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是小分子物質(zhì),b、c表示運(yùn)動(dòng)狀態(tài).請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)淀粉在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)①過(guò)程后最終被分解成小分子物質(zhì)a,參入此過(guò)程的消化液有
(2)若腎功能正常,但尿液中出現(xiàn)了大量的物質(zhì)a,最可能的原因是所致.
(3)物質(zhì)a最終要進(jìn)入組織細(xì)胞,在細(xì)胞的中被利用.
(4)人體在進(jìn)行圖甲中所示的過(guò)程③時(shí),膈肌應(yīng)處于圖乙中的(填字母)狀態(tài).
(5)A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是 . 心臟每跳動(dòng)一次,就是心臟收縮和舒張各一次.心臟每次跳動(dòng)的過(guò)程,先是兩個(gè)心房收縮,同時(shí)兩個(gè)心室舒張,此時(shí)心臟內(nèi)瓣膜的開(kāi)閉情況是
(6)氧氣進(jìn)入甲圖中A系統(tǒng)是通過(guò)作用實(shí)現(xiàn)的.
(7)圖甲中能表示排泄途徑的是(填序號(hào)).夏天,人的飲水量增加,排尿卻減少,其原因是大部分水分由生理過(guò)程排出(填序號(hào)).Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,醫(yī)生診斷為“壞血病”,該同學(xué)應(yīng)該多吃的食物是( 。

A. 抗生素 B. 動(dòng)物肝臟 C. 新鮮蔬菜、橘子 D. 巧克力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】BTB(溴麝香草酚藍(lán))溶液在自然狀態(tài)下呈藍(lán)色,遇到二氧化碳后先變綠再變成黃色,陽(yáng)光不會(huì)使其變色。在A、B兩支試管中加入等量的BTB溶液,分別用吸管吹入10次氣體。再分別加入等量的金魚(yú)藻,密封。A試管放在光下,B試管用黑紙包住,其他條件相同且適宜。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 向試管吹氣10次后,溶液最終變成黃色

B. 一段時(shí)間后,A試管內(nèi)的溶液呈藍(lán)色

C. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物光合作用釋放氧氣

D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物光合作用需要二氧化碳

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