【題目】人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（　　）

A. 呼吸道B. 氣管C. 肺D. 鼻

【答案】C

【解析】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。

A、呼吸道是呼吸的通道，不是呼吸系統(tǒng)的主要器官。A錯(cuò)誤；

B、氣管是呼吸的組成部分，不是呼吸系統(tǒng)的主要器官。B錯(cuò)誤；

C、呼吸系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行氣體交換；而完成此功能的主要器官是肺，肺由許多肺泡組成，肺泡數(shù)目多；肺泡外包繞著毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換。因此人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺。C正確；

D、鼻腔是呼吸的通道，不是呼吸系統(tǒng)的主要器官。D錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗語(yǔ)“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”。反映了什么生物現(xiàn)象？（ ）

A. 適應(yīng) B. 繁殖 C. 遺傳 D. 變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，如圖：

（1）在這一生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是______。

（2）該食物網(wǎng)中有___條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是_____________________。

（3）該圖是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，則應(yīng)加入的部分是________和________。

（4）DDT是一種在自然界和生物體內(nèi)很難分解的有毒物質(zhì)，DDT進(jìn)入該食物網(wǎng)后，在體內(nèi)含量最高的生物是_____。

（5）野兔與老鼠的關(guān)系是__________。

（6）從總體上看，植物的數(shù)量總比食草動(dòng)物____，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物____。

（7）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物的數(shù)量和比例總是保持相對(duì)穩(wěn)定，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

（8）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)大量捕殺狐和蛇，則___的數(shù)量會(huì)增加，造成植被破壞，進(jìn)而破壞整個(gè)_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】澳大利亞的科學(xué)家巴里·馬歇爾和羅賓·沃倫，發(fā)現(xiàn)了幽門(mén)螺桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的病原體，從而獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列哪種結(jié)構(gòu)是幽門(mén)螺桿菌所不具有的

A．成形的細(xì)胞核

B．起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁

C．遺傳物質(zhì)DNA

D．起控制物質(zhì)進(jìn)場(chǎng)作用的細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上動(dòng)物種類(lèi)繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍。下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓的呼吸靠___________，它的運(yùn)動(dòng)靠_____________協(xié)調(diào)配合完成；觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，蚯蚓屬于______________動(dòng)物。圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部，①、②、③表示蝗蟲(chóng)的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是____________（填數(shù)字）。

（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有【 】__________和【3】中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)【 】____________受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)骨繞著【9】活動(dòng)。從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看，【6】和【7】均屬于____________。

（3）上圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是__________（填字母），理由是______________。

（4）一塊骨骼肌包括圖丁中[1] _____________和[2] _____________兩部分，骨骼肌具有__________________________的特性。

（5）概括骨骼肌、關(guān)節(jié)、骨三者之間的關(guān)系: 人體的骨骼肌受到_____________傳來(lái)的刺激而收縮，牽動(dòng)所附著的骨圍繞_____________活動(dòng)而形成各種動(dòng)作。

（6）取兩條蚯蚓，一條放在糙紙上，另一條放在有水的光滑玻璃板上，爬行較快的是_______________上的蚯蚓．其運(yùn)動(dòng)較快的原因是_________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）據(jù)圖可知，觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是_____圖．

（2）這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____．

（3）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片正確的操作順序是：_____．

（4）小明在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中出現(xiàn)了幾個(gè)大而圓形而且?guī)Ш谶叺奈锵瘢▓DA所示），這個(gè)物像可能是_____，主要是由于操作步驟不規(guī)范引起的，請(qǐng)描述正確的操作過(guò)程中以避免此種現(xiàn)象：_____．

（5）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，往載玻片中央滴加的液體分別是_____．

（6）通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)圖C中的【】_____和【】_____可以調(diào)節(jié)視野光線(xiàn)的強(qiáng)弱．圖A中顯微鏡下看到的細(xì)胞經(jīng)染色后，顏色最深的結(jié)構(gòu)是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察時(shí)科學(xué)探究的一種方法．科學(xué)觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具，掌握和學(xué)會(huì)使用顯微鏡是非常重要的，利用你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，規(guī)范的操作順序是_____．（用字母和箭頭表示）．在圖二的d步驟中，轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的【】_____可以使鏡筒緩緩上升，直到看清物像．

（2）在觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，為了使模糊的物像更加清晰，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)圖一顯微鏡中的【】_____．

（3）某顯微鏡目鏡由10×和20×，物鏡8×和45×，用這臺(tái)顯微鏡觀察要使看到的視野范圍中的細(xì)胞數(shù)最多應(yīng)選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)分別是：_____．

（4）當(dāng)把低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí)，需轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的【】_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究光照對(duì)植物胚芽生長(zhǎng)的影響，某興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是（　　）

A.胚芽鞘的生長(zhǎng)具有向光性
B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C.單側(cè)光使胚芽鞘內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻
D.生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘向光生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人左側(cè)軀體半身不遂，這是由于此人大腦皮層中有什么地方受損（ ）

A．左側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞 B．右側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞

C．左側(cè)軀體感覺(jué)中樞 D．右側(cè)軀體感覺(jué)中樞

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