【題目】為研究光照對植物胚芽生長的影響,某興趣小組做了如圖所示的實驗.根據(jù)圖中所示實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是( )
A.胚芽鞘的生長具有向光性
B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C.單側(cè)光使胚芽鞘內(nèi)生長素分布不均勻
D.生長素能促進胚芽鞘向光生長
【答案】A
【解析】解:A、該實驗變量是光照,目的是研究光照對植物胚芽生長影響,從這個實驗?zāi)艿贸雠哐康纳L具有向光性.所以A符合題意.
B、如果研究胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位,還需設(shè)置對照在胚芽鞘尖端和胚芽鞘下方分別用錫箔罩住,所以B不符合題意.
C、本題的實驗?zāi)康氖茄芯抗庹諏χ参锱哐可L的影響,所以實驗變量是光照所以C不符合題意;
D、本題的實驗?zāi)康氖茄芯抗庹諏χ参锱哐可L的影響,所以實驗變量是光照所以D不符合題意;
故選:A
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用生物的特征和科學探究的過程的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構(gòu)成(病毒除外);科學探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究硬幣上是否有細菌的小實驗中,將硬幣在細菌培養(yǎng)基表面輕輕一按,這一做法在細菌的一般培養(yǎng)方法中叫
A.種植 B.接種 C.培養(yǎng) D.接合
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有關(guān)病毒的描述正確的是( )
A. 該病毒屬于噬菌體 B. 該病毒有成形的細胞核
C. 該病毒能寄生在活細胞中 D. 該病毒能夠用低倍顯微鏡觀察
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人看到“前方修路,請繞行”的告示牌后改變了行走路線,而一只小狗卻照樣前行。這種差異的本質(zhì)是人類有( )
A.視覺中樞 B.語言中樞
C.聽覺中樞 D.軀體感覺中樞
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果農(nóng)發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲,噴藥殺蟲。雖然昆蟲被消滅了,但這一季果實產(chǎn)量卻是歷年來最差的,這是因為昆蟲對植物的哪項作用有幫助( )
A. 呼吸 B. 光合 C. 受精 D. 傳粉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答下列問題。
(1)植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)中:具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是[ ]__________ ;含有遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ] ____________;細胞的許多生命活動都是在[ ]_____中完成的。
(2)動物細胞與其相比,除缺少結(jié)構(gòu)[ ]________、[ ]____________外,還缺少[ ] __________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在________、_______和_________上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞分化。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com