5．關于藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關系，下列說法不正確的是（　�。�
A．通過光合作用釋放出氧，維持大氣中氧和二氧化碳平衡
B．生活在淡水、海水中的各種藻類植物是魚類等水生動物的餌料
C．許多藻類特別是海藻，如海帶、紫菜等，可以食用
D．由于藻類植物的結構簡單，所以可以作為檢測空氣污染程度的指示植物

分析 藻類植物的主要特征：大都生活在水中，有單細胞的和多細胞的，結構都比較簡單，都沒有根、葉、莖等器官的分化．細胞里都含有葉綠體，能夠進行光合作用．

解答 解：AB、水生環(huán)境中的植物主要是藻類植物．自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大，分布也十分廣泛．藻類植物能進行光合作用，不僅給魚類提供了餌料和氧，而且是大氣中氧的重要來源．AB正確；
C、從經(jīng)濟意義上說，海帶、紫菜等藻類植物可以食用．從藻類植物中提取的碘、褐藻膠和瓊脂等，可供工業(yè)和醫(yī)藥上作用．C正確；
D、苔蘚植物的葉只有一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物．D錯誤．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是熟記苔蘚植物的葉只有一層細胞，容易受有毒氣體侵入而生存受到威脅．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下面是某校四位同學關于“免疫”的說法，你認為正確的是（　�。�
A．甲說：“白細胞的吞噬作用屬于特異性免疫”
B．乙說：“特異性免疫必須要有抗體的作用”
C．丙說：“抗體對多種病原體都有作用”
D．丁說：“所有的抗體在人體內(nèi)存留的時間是一樣的”

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．珊瑚只能生活在年平均水溫20℃以上、清澈透明和含鹽量高的海水中；北極熊絕不會出沒在熱帶雨林；牛羊吃草，同時又排糞便為牧草施肥，牛羊數(shù)量過多摹又可能就荒漠；毀壞森林又使水土流失，你從以上事實中得出什么結論？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．著名的生物學家達爾文提出了自然選擇學說．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)由花到果實的過程，回答問題：
（1）圖中的雌蕊由柱頭、花柱、[c]子房構成，雄蕊是由[d]花藥、[e]花絲構成，花粉在花藥里（填名稱）．
（2）根據(jù)由花到果實的發(fā)育過程，填寫標號①～④的名稱：

①受精卵 ②胚  ③種子  ④果皮．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．多指癥是一種顯性基因控制的遺傳�。衬凶訛槎嘀赴Y患者，他的妻子正常，但他們的三個孩子均是多指癥患者，這樣的雙親其子女中多指的病發(fā)率是（　�。�
A．25%或50%B．50%或100%C．25%或50%D．0或100%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列動物在捕捉食物時，使用觸手的是（　�。�
A．水蛭B．烏龜C．扇貝D．海蜇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．造成環(huán)境污染的主要原因是（　�。�
A．“三廢”造成的環(huán)境污染B．城市建設的布局不合理
C．大量農(nóng)藥、化肥的使用D．自然資源的不合理開發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．在一個密閉的暖水瓶中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣的含量繪制成曲線，如圖所示．橫軸 表示時間，縱軸表示溫度或氧氣含量，請分析回答下列問題：
（1）曲線A表示瓶內(nèi)溫度的變化．發(fā)生這種變化的原因是呼吸作用釋放熱量，寫出發(fā)生這種變化的原因的反應式有機物+氧氣→水+二氧化+能量；
（2）曲線B表示瓶內(nèi)氧氣的變化．發(fā)生這種變化的原因是呼吸作用消耗氧；
（3）若將萌發(fā)的種子改為煮熟的種子做這一實驗，能否觀察到瓶內(nèi)氣體的變化？不能請分析原因煮熟的種子不能進行呼吸作用．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案