【題目】要制定一份合理的食譜，用量最多的食物應(yīng)是（　�。�

A. 蔬菜類B. 淀粉、谷物類

C. 肉類D. 魚類

【答案】B

【解析】

合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)，按照“平衡膳食寶塔”每天均衡吃五類食物，據(jù)此解答。

合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)。“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡。為了做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩。谷類中含豐富的淀粉等糖類，糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來自于糖類，每天攝入最多，其次是蔬菜、水果類，攝入量最少的是脂肪類。

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于器官的是（　�。�
A.胃組織和胃
B.肝臟和心臟
C.血液和肺
D.血液和心臟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是從一個(gè)受精卵細(xì)胞逐步發(fā)育成完整人體的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題。

（1）圖中①和②是細(xì)胞______的過程。通過①和②這一過程，細(xì)胞的數(shù)目______，生成的子細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)與原來細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)______（選填”相同”或“不同”）。

（2）在①過程中，細(xì)胞各結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化，其正確順序是______（用箭頭表示）。

a．細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞

b．細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)

c．細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核

（3）③是細(xì)胞______的過程，通過這一過程形成了不同的______。

（4）小明用鋼筆寫字時(shí)，手上不小心蹭到一些墨水，這些墨水沒有通過他的皮膚進(jìn)入到體內(nèi)的主要原因是：人體的______（選填圖中字母）具有保護(hù)作用。

（5）人體中負(fù)擔(dān)消化、吸收功能的多個(gè)器官組成的是______系統(tǒng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：

（1）腎小體的組成包括[_________]（填“①”或“③”）腎小囊和[_________]（填“②”或“④”）腎小球。

（2）如某人尿液中含有較多的葡萄糖，其可能的原因：一是_________（填“胰島素”或“甲狀腺素”）分泌不足，二是[_________]（填“⑤”或“⑥”）腎小管重吸收功能減退。

（3）正常人的尿液與其原尿相比，尿液中不含有_________（填“葡萄糖”或“無機(jī)鹽”）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在顯微鏡的視野中看到的像位于視野的右下方，怎樣移動(dòng)載玻片，才可以使像位于視野的中央？（　�。�
A.向左上方移動(dòng)載玻片
B.向右下方移動(dòng)載玻片
C.向左下方移動(dòng)載玻片
D.向右上方移動(dòng)載玻片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】靜脈是指（ ）

A. 與毛細(xì)血管相同的血管

B. 人體內(nèi)最粗的血管

C. 把血液從心臟運(yùn)往全身各處的血管

D. 把血液從身體各部分運(yùn)回心臟的血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶?jī)?nèi)的環(huán)境條件適宜．將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個(gè)保溫瓶后密閉，多次測(cè)定有關(guān)的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實(shí)的是

A. 若y表示瓶?jī)?nèi)溫度，則a表示萌發(fā)的種子

B. 若y表示瓶?jī)?nèi)氧氣量，則c表示煮熟過的種子

C. 若y表示種子有機(jī)物的質(zhì)量，則b表示萌發(fā)的種子

D. 若y表示瓶?jī)?nèi)二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)經(jīng)�？吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄�，但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn)：

材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個(gè)，滴管兩支，消毒棉花團(tuán)若干，糖水、清水各一小杯

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)．

②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)．

③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況．

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是________．

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是________．

（3）如果有較多的螞蟻在________的棉花團(tuán)處聚集，則說明螞蟻喜歡甜的食物．

（4）為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，往往要做多次實(shí)驗(yàn)．這種做法稱為________．

A．設(shè)置重復(fù)組 B．求平均值 C．設(shè)置對(duì)照組 D．排除無關(guān)變量

（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄觀察結(jié)果的表格．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，春天來臨，池塘水變成綠色原因是（　�。�
A.池塘邊的樹、草的綠色，映得池水發(fā)綠
B.水中綠藻大量繁殖，使池水變綠
C.環(huán)境污染，水質(zhì)發(fā)綠
D.水草、金魚藻的含量豐富，使池水變綠

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案