8．下面正確表示出了食物鏈的是（　�。�
A．草→兔→狐B．陽光→草→兔C．兔→狼→虎D．草→兔→狐→細菌

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者

解答 解：A、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系；
B、陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分；
C、兔是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；
D、細菌是分解者，而食物鏈不包括分解者．
   所以，正確表示出了食物鏈的是草→兔→狐．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．動物的運動靠運動系統(tǒng)便可以完成．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示生物圈中碳循環(huán)的過程，請據(jù)圖回答
（1）圖中A、B、D分別代表哪類生物？
A綠色植物；B植食動物；D真菌和細菌；
（2）圖中可以代表呼吸作用這一生理過程的是[①②③]；呼吸作用要吸入氧氣，釋放二氧化碳氣體．
（3）該圖中有1條食物鏈，寫出圖中的一條食物鏈：A→B→C．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．春天里，山亭區(qū)水泉鎮(zhèn)、北莊鎮(zhèn)等地的杏花、桃花次第開放，紅的、粉紅的、紫紅的…爭奇斗艷．決定花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞的（　�。�
A．細胞膜B．細胞質(zhì)C．液泡D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列生態(tài)系統(tǒng)中，生態(tài)平衡最容易被破壞的是（　�。�
A．溫帶草原B．溫帶森林C．北極冰原D．熱帶雨林

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是米勒等人根據(jù)原始地球環(huán)境設(shè)計的一個模擬實驗裝置．請回答相關(guān)問題：
（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了氫、氨、甲烷、水蒸氣等氣體，模擬了原始大氣的成分．與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有氧氣．
（2）A內(nèi)兩極通電是模擬原始地球條件下的閃電．
（3）B、C中的液體相當于原始海洋．
（4）米勒提出的問題在原始地球條件下，無機小分子能生成有機小分子嗎；
他做出的假設(shè)是在原始地球條件下，無機小分子能生成有機小分子；
他搜集到的證據(jù)是在冷卻的液體中檢測到氨基酸等有機物；
他得出的結(jié)論是由無機物合成有機物是完全有可能的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）食物中的淀粉，在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖，該物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程A叫做吸收，完成該過程的主要器官是小腸．
（2）外界氣體進出肺泡是通過呼吸運動實現(xiàn)的；肺泡與血液之間的氣體交換過程是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的．
（3）血液流經(jīng)組織細胞后[b]氧氣的含量會減少，這是因為它要參與分解有機物，為生命活動提供能量．
（4）血液流經(jīng)腎臟時，首先通過過程B腎小球的濾過作用形成原尿，再經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿液．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省八年級下5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀，其中雙眼皮是顯性性狀，用D表示，單眼皮是隱性性狀，用d表示。有一對夫婦均為單眼皮，那么，他們生出基因型為DD子女的概率是（ ）

A． 100% B．50% C．25% D．0

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