【題目】現(xiàn)代類人猿的共同祖先是___________，兩足直立行走是________和_________分界的重要標(biāo)志。

【答案】 森林古猿 人 類人猿

【解析】人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生，直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，也是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜�，使用工具。前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧，直立行走是人和類人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟解剖圖，依圖回答下列問題

（1）填寫①﹣⑥結(jié)構(gòu)名稱
①；②；③；④；⑤；⑥ ．
（2）心臟壁主要由構(gòu)成的，它是血液循環(huán)的器官．
（3）心房和心室之間有 ， 心室與動脈之間也有 ， 能保證血液從流向 ， 再流向 ， 而不至于使血液倒流．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（2分）關(guān)于細(xì)胞生長、分裂和分化的說法，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞能夠無限地生長

B. 分裂時，染色體會進(jìn)行復(fù)制

C. 分裂后，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)不同

D. 分化過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)學(xué)家用能量金字塔模型來體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程，在能量金字塔中，高一級的營養(yǎng)級疊加在低一級的營養(yǎng)級上面，而底部主要是綠色植物，為第一營養(yǎng)級．能量金字塔的每一層代表每個營養(yǎng)級最多獲得的能量．請回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭是 ， 生產(chǎn)者通過光合作用把它轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，固定在制造的有機(jī)物中，輸入到第一營養(yǎng)級。
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過依次傳遞的。
（3）由圖可以看出，下一營養(yǎng)級只能利用到上一營養(yǎng)級大約的能量。
（4）能量金字塔說明，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的特點(diǎn)：。
（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，與能量流動不同的是，物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的．碳元素是蛋白質(zhì)、脂類及其他重要有機(jī)物的組成元素，主要以的形式參與循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的自身活動與全球氣候變暖無關(guān)； （______）

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【題目】小張同學(xué)患水痘在家休息，從傳染病傳播的基本環(huán)節(jié)分析，他屬于_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈
B.如果鷹的數(shù)量突然大量減少，則短時間內(nèi)草的數(shù)量會減少
C.該食物網(wǎng)只缺少生態(tài)系統(tǒng)組成中的非生物部分
D.若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染，一段時間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）心臟是血液循環(huán)的動力器官，主要由組織構(gòu)成．
（2）肺循環(huán)開始于[D] ． 肺循環(huán)完成后血液由血變成血．
（3）D和B心壁哪個厚？ ， 其原因是什么？ ．
（4）若通過手部靜脈注射藥物，則藥物首先到達(dá)心臟的腔．（填序號）
（5）圖中e和f的作用是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病患者用胰島素來治療時，必須注射，口服無效。（______）

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同步練習(xí)冊答案