【題目】綠色植物有吸塵、殺菌、消聲、調(diào)節(jié)空氣濕度等作用。

【答案】√

【解析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)；④吸塵、殺菌作用等，題干說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變黃的楊樹(shù)葉能夠從樹(shù)枝上脫落下來(lái)，這說(shuō)明

A．楊樹(shù)的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B．楊樹(shù)能夠繁殖和生長(zhǎng)

C．楊樹(shù)能夠進(jìn)行呼吸

D．楊樹(shù)能夠排出體內(nèi)的廢物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是煙草花葉病毒、腺病毒、大腸桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中A、B各代表的是哪一種病毒？（填“植物”或“動(dòng)物”）A．_______病毒B．_______病毒

(2)從結(jié)構(gòu)上看，它們都有非常相似的地方，那就是由_______和遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

(3)C寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，屬于_______病毒。

(4)判斷：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞里，靠自己的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這是它的繁殖方式。____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人患感冒時(shí)，常感到呼吸不暢，主要原因是（ ）
A.氣管、支氣管分泌的黏液過(guò)多
B.鼻黏膜充血腫脹
C.鼻黏膜分泌的黏液過(guò)多
D.扁桃體腫大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某向陽(yáng)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到的部分生物圖片，請(qǐng)你認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）在分類學(xué)上，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度分成不同等級(jí)的分類單位，B、C的分類單位與C、D分類單位相比較，誰(shuí)的共同特征多？__________（生物名稱用序號(hào)作答，以下同。）如果根據(jù)有無(wú)葉綠體，把這些生物分成兩類，分別是_________________________。

（2）依據(jù)有無(wú)_________，可以把E、F分為兩類，若把B、C分為兩類，依據(jù)是___________。

（3）如果把它們分成A和B、C、D、E、F兩類，分類依據(jù)是________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流感高發(fā)季節(jié)時(shí)，學(xué)校通常對(duì)所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于（　　）

A. 控制傳染源B. 切斷傳播途徑C. 保護(hù)易感人群D. 以上三者都不是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨骼肌包括中間較粗的和兩端較細(xì)的 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某白化病家系的遺傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）白化病是__________（選填“顯性”或“隱性”）遺傳病。如果用A和a分別表示顯性基因和隱性基因，則圖中3的基因組成是__________，4的基因組成是__________ 。

（2）若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，是白化病的機(jī)率為_(kāi)_________。如果圖中的4與其表妹結(jié)婚，則他們的后代患白化病的機(jī)會(huì)就會(huì)__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代的類人猿也能進(jìn)化為人類．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案