【題目】下列各物質(zhì)中，可以不用消化，直接被吸收的是（ ）

A．無機(jī)鹽 B．脂肪 C．淀粉 D．蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】

試題分析：食物中含有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽。淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過消化才能被人體吸收。維生素、水和無機(jī)鹽是小分子物質(zhì)，不經(jīng)過消化就能被吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置相符合的是（ ）
A.
——驗(yàn)證水和空氣是種子萌發(fā)的條件
B.
——驗(yàn)證蒸騰作用散失水分
C.
——驗(yàn)證水是光合作用必要的原料之一
D.
——驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)看到了以下幾幅圖象，這幾幅圖象在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是（ ）
A.甲→丁→乙→丙
B.丁→甲→丙→乙
C.甲→丁→丙→乙
D.丁→甲→乙→丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物與其相對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 袋鼠-跳躍 B. 麻雀一飛行 C. 鯉魚一游泳 D. 青蛙一行走

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）兩類種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有_________和_________；相比圖1，圖2特有的結(jié)構(gòu)是［ ］________。圖1、圖2所示之所以分屬兩個(gè)類群，主要是由于圖1中［_ ］和圖2中［_ ］數(shù)量不同。

（2）菜豆種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在［ ］_________內(nèi)；玉米種子最重要的部分是________，是由圖中的_____________（只填代號(hào)）組成的。

（3）在圖1中，［ ］_______將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉，而幼苗的主根則是由圖1中的［ ］_______發(fā)育成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸作用過程中物質(zhì)和能量變化的分析，正確的是（ ）

A．制造有機(jī)物，貯存能量 B．制造有機(jī)物，釋放能量

C．分解有機(jī)物，貯存能量 D．分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些動(dòng)物行為是生來就有的，由身體里 所控制的，是動(dòng)物的 行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答下列問題．
（1）圖中有條食物鏈．
（2）前些年，果農(nóng)為了防治病蟲害會(huì)給果樹噴灑農(nóng)藥，圖中所示生物中含有農(nóng)藥有毒成分最多的是 ．
（3）一般情況下，該生態(tài)系統(tǒng)中蟬與黃雀的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們食用的花生油，主要來自花生種子的（ ）

A．子葉 B．胚芽 C．胚軸 D．胚根

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同步練習(xí)冊(cè)答案