【題目】動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是

A．葉綠體 B．線粒體 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

【答案】B

【解析】

試題分析：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人呼出的氣體和吸入的氣體相比，成分的主要變化是（ ）

A．氧增加，二氧化碳減少 B．氧含量減少，二氧化碳的含量增加

C．氧和二氧化碳都減少 D．氧和二氧化碳都不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物之間親緣關(guān)系最近的是（ ）

A．銀杏和大豆 B．鯨和人 C．貓和虎 D．苔蘚和小麥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物通過光合作用為人類提供（ ）

A. 有機養(yǎng)料和水分 B. 氧氣和水分

C. 有機養(yǎng)料和氧氣 D. 有機養(yǎng)料和二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙與雞生殖發(fā)育的相同之處（ ）

A. 體外受精 B. 水中發(fā)育 C. 變態(tài)發(fā)育 D. 都是卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入血液中的氧，被運輸?shù)浇M織細(xì)胞后，最后在組織細(xì)胞的什么部位被利用（ ）

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組開展了“鳥適于飛行的特點”探究。

（1）從上圖所示的幾個方面發(fā)現(xiàn)，鳥的體形呈________型，有利于減少飛行時的阻力；體表被覆羽毛，前肢變成翼。

（2）與鳥一樣會飛的無脊椎動物類群是_________________。

（3）鳥在飛翔時，除了用肺呼吸外，還用____________輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列生物分類單位中，最基本的分類單位是（　�。�

A．種B．屬C．門D．界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實驗，并在一晴天對室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進(jìn)行了24小時測定，下列曲線能正確表示測定結(jié)果的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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