13.下列關于耳的結構的敘述,不正確的是( 。
A.鼓膜、聽小骨和鼓室組成中耳B.耳蝸內具有聽覺感受器
C.前庭和半規(guī)管與維持身體平衡有關D.咽鼓管能夠傳導聲波

分析 如圖耳的結構包括:耳的結構包括外耳、中耳和內耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.
耳廓,收集聲波;
外耳道,將聲波傳至鼓膜;
鼓膜,把聲波振動轉為機械振動;
聽小骨,聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳;
咽鼓管,連通鼓室和鼻咽部;
耳蝸,里面有聽覺感受器,接受震動刺激產生神經(jīng)沖動;
聽神經(jīng),將耳蝸產生的神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.
咽與鼓室之間有咽鼓管相連.

解答 解:A、中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成.A正確;
B、耳蝸內有聽覺感受器,受到振動的刺激能夠產生神經(jīng)沖動,B正確;
C、前庭和半規(guī)管與聽覺的形成沒有直接關系,但是能夠感受頭部位置變動的情況,與維持身體平衡有關.C正確;
D、咽鼓管開口于鼓室,不屬于耳的結構.D錯誤.
故選:D

點評 解答此題的關鍵是明確耳的結構和功能.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下表中各項中的概念包含關系與圖中不相符的選項是( 。
 1234
A巖石圈表層水圈大部大氣圈底部生物圈
B關節(jié)腔關節(jié)囊關節(jié)面關節(jié)
C胚乳種皮菜豆種子
D腦干小腦大腦
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.在某一農田生態(tài)系統(tǒng)中存在“水稻、草→蟲→蛙→蛇→鷹”食物鏈,如果農民在該農田施用農藥“敵敵畏”,那么在食物鏈中,“敵敵畏”含量最多的是鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為大豆生長發(fā)育過程示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A.①②③④共同構成胚,胚是新植物體的幼體
B.種子萌發(fā)時需要適宜的溫度,適量的水分和充足的空氣
C.種子萌發(fā)時胚根首先突破種皮,所需的營養(yǎng)物質由子葉提供
D.⑥和⑦組成果實,⑥由受精卵發(fā)育而來,⑦由子房壁發(fā)育而來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.“苔痕上階綠,草色入簾青”中所描述的植物及其作用,正確的是( 。
A.藻類植物,制造氧氣最多的植物B.苔蘚植物,檢測空氣的指示植物
C.蕨類植物,美化環(huán)境的觀賞植物D.裸子植物,綠化環(huán)境的主要植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.曲線abc反映了y與x之間的變化關系,則( 。
A.若y表示肺泡的壓強,則圖象可表示由呼氣到吸氣的過程
B.若y表示血液中氧氣含量,則圖象可以表示血液流經(jīng)肺部毛細血管的過程
C.若y表示種子的有機物含量,則圖象可以表示種子萌發(fā)成幼苗的過程
D.若y表示血液中尿素的含量,則圖象可以表示血液在腎小體重吸收的過程

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.“鸚鵡學舌”屬于以下哪種行為( 。
A.防御行為B.學習行為C.先天性行為D.捕食行為

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.科學探究通常包括:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論和表達交流等幾個環(huán)節(jié),請你回答科學探究上述環(huán)節(jié)的相關問題
(1)提出問題:當你搬開花盆看到鼠婦時,鼠婦很快就爬走了,以下是據(jù)此情景所提出的幾個問題,其中哪一個不夠具體、明確?A.
A、鼠婦為什么會爬走呢?
B、鼠婦爬走是因為環(huán)境變明亮了嗎?
C、鼠婦爬走是因為搬動花盆時對它產生刺激了嗎?
(2)作出假設:許多作物是在春天氣候轉暖后播種的,天寒地凍不適合播種,據(jù)此可以對種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出的假設是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
(3)制定計劃(設計實驗方案):為證明細菌對植物遺體的分解作用,某小組的同學分別提出了三種實驗方案,請判斷哪個實驗方案更能說明問題C.
A、將甲組放在無菌條件下,乙組暴露在空氣中
B、將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組暴露在空氣中
C、將甲乙兩組都進行滅菌,甲組放在無菌條件下,乙組接種細菌后放在無菌條件下
(4)實施計劃:“探究饅頭在口腔中的變化”實驗中,某同學用量筒先量取2毫升唾液倒入試管中,馬上再用同一個量筒量取2毫升清水倒入另一支試管中,以形成對照.這種操作方式不夠嚴謹,請加以改正量取清水要另取一個量筒.
(5)分析結果后得出結論:晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產生的氣泡數(shù)目,收集到了如表所示的數(shù)據(jù)
試管與白熾燈的距離(厘米)10203040
每分鐘產生的氣泡個數(shù)(個)6025105
由此可以得出的實驗結論是光照越強,綠色植物的光合作用就會越強,產生的氧氣(氣泡)就會越多.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列與人體健康相關的敘述正確的是(  )
A.動脈血管出血時,應立即用橡皮管或布袋緊緊扎住出血血管的遠心端
B.青少年要拒絕吸煙、酗酒,遠離毒品
C.酒駕危險的主要原因是酒精會麻痹脊髓,使駕駛者反應慢,動作不協(xié)調
D.艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播,所以我們要避免與艾滋病患者接觸

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