【題目】下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義( )
A. 有利于被人類利用 B. 有利于獲取食物
C. 有利于遷移到更適宜的棲息地和生存場所 D. 有利于進(jìn)行生殖活動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 閱讀下列科普短文,回答問題:
2020年5月1日實(shí)施《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》,實(shí)行垃圾分類,關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境,關(guān)系節(jié)約使用資源,也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。
垃圾分類是非常有必要的:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會(huì)對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食,導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害,垃圾分類收集處理,能提高資源化利用程度。如1噸廢塑料可回?zé)?/span>600公斤的柴油;厥1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。
自然界存在的有機(jī)物,幾乎都能被微生物降解。堆肥處理就是依靠自然界廣泛分布的微生物,通過生物轉(zhuǎn)化,將城市垃圾中易于生物降解的有機(jī)組分轉(zhuǎn)化為腐殖質(zhì)肥料、沼氣或其他轉(zhuǎn)化產(chǎn)品(如飼料蛋白、乙醇或糖類),從而達(dá)到城市垃圾無害化和資源化的一種處理方法。
當(dāng)前,應(yīng)提倡適度消費(fèi),要減少一次性消費(fèi),要加強(qiáng)資源的重復(fù)利用。綠色消費(fèi)就是不影響子孫后代的生存和發(fā)展,為他們留下青山綠水,留下豐富的可供持續(xù)利用的生態(tài)環(huán)境資源。
(1)本文討論的話題是_________。
(2)你認(rèn)為用堆肥法處理有機(jī)垃圾的優(yōu)點(diǎn)是 ___________ 。
(3)電子產(chǎn)品的加速升級,我國廢舊電池?cái)?shù)量呈爆發(fā)式增長。當(dāng)這些電池的壽命達(dá)到設(shè)計(jì)年限時(shí),便加入到報(bào)廢的行列。手機(jī)廢舊電池應(yīng)放入哪類垃圾桶(_____)
A.可回收垃圾 B.其他垃圾 C.有害垃圾 D.廚余垃圾
(4)以下關(guān)于垃圾分類的意義的說法不包括(______)
A. 減少垃圾產(chǎn)生量 B.提高資源化利用 C.降低對生物的危害 D.垃圾對土壤無害
(5)你能為“無廢城市”做些什么?______________、________________ 。(寫出兩點(diǎn))
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【題目】荔枝在閩南地區(qū)果大肉甜,而在閩西北地區(qū)卻不易結(jié)果。影響荔枝生長的主要環(huán)境因素是
A.溫度 B.陽光 C.水分 D.土壤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了盡量減少農(nóng)田污染,應(yīng)該( )
A. 施用化肥 B. 盡可能施用農(nóng)家肥 C. 不施任何肥料 D. 使用農(nóng)藥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究光對鼠婦生活的影響,用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)并計(jì)算出全班同學(xué)平均值的目的是( )
A.有利于觀察 B.減少誤差 C. 容易確定變量 D.使鼠婦能自由運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大樹底下好乘涼體現(xiàn)了( )
A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境 C. 環(huán)境依賴生物 D. 環(huán)境改變生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在細(xì)胞分化過程中,一般不會(huì)發(fā)生差異性變化的是( 。
A. 細(xì)胞形態(tài) B. 細(xì)胞數(shù)量 C. 細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 細(xì)胞功能
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