20.植物細(xì)胞周圍水溶液濃度大于植物細(xì)胞液的濃度時(shí)(  )
A.水由細(xì)胞外的水溶液向細(xì)胞內(nèi)滲透B.細(xì)胞向外失水
C.細(xì)胞向內(nèi)吸水D.細(xì)胞液中的水分增加

分析 根據(jù)植物細(xì)胞的滲透作用原理,植物細(xì)胞是否失水或吸水,與植物細(xì)胞液的濃度和細(xì)胞周圍水溶液的濃度有關(guān),當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí),植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水.

解答 解:細(xì)胞液內(nèi)外的液體濃度相等時(shí),植物細(xì)胞既不吸水,也不失水,細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí),水由細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外滲透,即失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí),吸水.可見A符合題意.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握植物細(xì)胞吸水和失水的原理,即可答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明愛吃豆芽.“毒豆芽”事件發(fā)生后,他決定自己用黃豆發(fā)豆芽.以下是小明嘗試發(fā)豆芽的探究,請分析回答:
容器編號(hào)ABC
處理方法用底部無孔的容器盛放,水浸沒種子.用底部有細(xì)孔的容器盛放,保持種子濕潤,發(fā)熱時(shí)及時(shí)淋水降溫.用底部有細(xì)孔的容器盛放,保持種子濕潤,發(fā)熱時(shí)不淋水.
結(jié)果觀察頭兩天萌發(fā),隨后種子逐漸腐爛萌發(fā)良好,一周左右發(fā)豆芽成功.頭兩天萌發(fā),隨后表層以下種子逐漸腐爛.
(1)黃豆芽選材的探究.實(shí)驗(yàn)方法和過程略,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
①蟲噬空缺種子多數(shù)不萌發(fā);
②陳年霉變種子多數(shù)不萌發(fā);
③當(dāng)年飽滿種子萌發(fā)良好.
比較①和③、②和③,可以說明種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有完整的、活的胚.
(2)發(fā)豆芽的技術(shù)的探究.
實(shí)驗(yàn)前將選好的黃豆浸泡一天,取出分成三等份,處理如下并觀察:
①B和C容器內(nèi)黃豆發(fā)熱說明種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行旺盛的呼吸作用,該作用的意義是分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供能量.
②實(shí)驗(yàn)表明,發(fā)豆芽的技術(shù)要求是:水不能浸沒種子,且高溫時(shí)需淋水降溫.這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)所需的外界條件是適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在觀察草履蟲的應(yīng)激反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)成的材料有鹽和糖.請你完成下面的探究
報(bào)告.
(1)提出問題:外界刺激對草履蟲有影響嗎?
(2)作出假設(shè):草履蟲能趨向有利刺激,逃避有害刺激.
(3)探究步驟:
①取三張潔凈玻片,編號(hào)甲、乙、丙,在每張玻片兩端各滴一滴含有草履蟲的培養(yǎng)液,并將其連通.
②玻片上右側(cè)培養(yǎng)液邊緣甲的放一小粒鹽,乙的放一小粒.糖,丙的滴一滴清水(如圖所示)
③你認(rèn)為草履蟲的移動(dòng)方向是C
A.甲向B側(cè),乙向A側(cè),丙向A側(cè)
B.甲向A側(cè),乙向A側(cè),丙向B側(cè)
C.甲向A側(cè),乙向B側(cè),丙沒有明顯變化
D.甲向B側(cè),乙向B側(cè),丙沒有明顯變化
(4)得出的結(jié)論是:草履蟲能趨向有利刺激,逃避有害刺激.
(5)該實(shí)驗(yàn)中的丙組起對照作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.請將植物特征前的代表數(shù)字分別填寫在對應(yīng)植物類群后面的橫線上.
藻類植物③;苔蘚植物⑤;蕨類植物①;裸子植物②;被子植物④.
①具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,我們用的煤,就是這類植物經(jīng)漫長年代所形成的.
②以種子繁殖后代,但種子沒有果皮包被.
③一般生活在水中,沒有根、莖、葉的分化.
④完整的植物體有6種器官,是目前植物界中最高等的類群.
⑤以孢子繁殖后代,有莖、葉的分化,無真正的根.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是顯微鏡和動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題. 

(1)圖2 示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),[1]細(xì)胞膜 的主要功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[7]葉綠體,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[4]線粒體_.
(3)吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來自于[5]液泡 (結(jié)構(gòu)).
(4)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[3]細(xì)胞核 (結(jié)構(gòu))中.
(5)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(6)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)往載玻片滴一滴生理鹽水,目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài),染色所用的液體是碘液.
(7)若目鏡15X; 物鏡10X,那么物像被放大了150 倍.若光線過強(qiáng)或過暗應(yīng)調(diào)節(jié)[③]遮光器 和[⑦]反光鏡.若物像在視野的左上方,要將它移到視野正中央應(yīng)該把臨時(shí)裝片向左上方 方向移動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列四種組織中,與其他三類不同的一種是(  )
A.保護(hù)組織B.上皮組織C.分生組織D.機(jī)械組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”萬千枝條及其綠葉,都是由種子哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的( 。
A.胚根B.胚芽C.子葉D.胚軸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.分析如表資料后,請回答下列問題.
類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)我國物種數(shù)占世界種數(shù)百分比
哺乳動(dòng)物581434213.39
鳥類1244873014.25
爬行類37663005.97
兩棲類28440107.08
魚類38621905620.3
蕨類植物2200~260010000~1200022
裸子植物約240850~94026.7
被子植物300002600001O
(1)我國哪一類生物在世界上占有的百分比最高?裸子植物.
(2)上表所列的動(dòng)物類群屬于脊椎動(dòng)物,無脊椎動(dòng)物中,種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的是節(jié)肢動(dòng)物,請你寫出兩種我國珍稀動(dòng)植物的名稱:水杉、大熊貓.(動(dòng)物和植物各一種)
(3)表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的物種的多樣性.生物多樣性是生物長期進(jìn)化的結(jié)果.
(4)你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最根本的途徑是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.對家蠶的發(fā)育順序排列正確的是(  )
A.受精卵、幼蟲、家蠶、蛹B.受精卵、幼蟲、蛹、家蠶
C.家蠶、幼蟲、受精卵、蛹D.蛹、幼蟲、受精卵、家蠶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案