【題目】2019年1月24日我國科學(xué)家利用體細(xì)胞克隆技術(shù)培育出5只生物節(jié)律紊亂的克隆猴，它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)

【答案】A

【解析】

動物結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

除病毒以外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，克隆猴是動物，它是由細(xì)胞構(gòu)成的，故A符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】卵巢是胎兒發(fā)育的場所，也是女性的主要性器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】害蟲抗藥性的出現(xiàn)，按進(jìn)化論的觀點(diǎn)，最好的解釋是

A．農(nóng)藥濃度的增加，使害蟲的抗藥性也增加 B．群體中有抗藥性的個體生存并繁殖

C．農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生了抗藥性 D．農(nóng)藥引起害蟲的抗藥力可以不斷積累和加強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】靜脈血和動脈血相比，通常靜脈血（　　）
A.不含氧，顏色暗紅
B.含二氧化碳少，顏色鮮紅
C.含氧少，顏色暗紅
D.含廢物多，含氧少，顏色鮮紅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學(xué)知識和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)。請分析回答下列問題：

(1)張老師傍晚選擇小樹林散步，感覺空氣清新、濕潤。你認(rèn)為這主要是綠色植物的________ 和____________生命活動的結(jié)果。

(2)張老師晨練時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，這些汁液是通過葉脈的________運(yùn)到莖中的，是植物進(jìn)行_____________制造的。

(3)張老師鍛煉時對環(huán)境的選擇引發(fā)了小強(qiáng)的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的含量變化，并做成了圖一中的曲線圖，分析可知小強(qiáng)測量的這種氣體是________。

(4)小強(qiáng)把圖二植株暗處理一晝夜后，將甲葉片的主葉脈切斷，分成A、B兩部分，乙葉片的C處上下兩面都貼上不透明的錫箔紙，再置于陽光下照射4小時，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后滴加碘液處理，發(fā)現(xiàn)A、B、C三處變藍(lán)色的是_____，說明此處產(chǎn)生了__________。則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要___________和__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在許多實(shí)驗(yàn)中你使用了老式的顯微鏡觀察生物．回答下面的問題，試試你對顯微鏡及其操作了解多少．

（1）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是 和 ．

（2）轉(zhuǎn)動時，使鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[ ] ．

（4）小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字，則玻片上寫的字是 ．

（5）把玻片標(biāo)本放上 后，要用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對 中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多，其主要原因是

A．蒸騰作用使大氣濕度增加

B．光合作用旺盛，利用水分多

C．呼吸作用較弱，產(chǎn)生水分少

D．蒸騰作用使大氣濕度減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個大小一樣的廣口瓶貼上甲，乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中防入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲，乙兩瓶中同時個放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓， 請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題

（1）哪一瓶的蚯蚓蠕動逐漸減弱，過了一段時間就不動了？ .

（2）這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境那一個因素影響蚯蚓的生活 .

（3）蚯蚓的呼吸依靠 來完成

（4）在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是 .

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按著生位置的不同，芽可分為（ ）
A.葉芽和花芽
B.頂芽和側(cè)芽
C.葉芽和混合芽
D.側(cè)芽和花芽

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