【題目】根據(jù)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實驗,回答問題。
(1)用解剖剪輕輕地將雞卵鈍端的卵殼打破,用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼,再撕破外卵殼膜,即可以看到[③]______,該結(jié)構(gòu)可以貯存氣體。
(2)培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)內(nèi)有卵黃,其可以為胚胎發(fā)育提供______,其與______和[①]______共同構(gòu)成了卵細胞。
(3)鳥類胚胎發(fā)育所需的水主要來自______,鳥卵在體外暫時停止發(fā)育的原因是沒有適宜的______。
(4)鳥類卵中的遺傳物質(zhì)在______內(nèi),觀察此結(jié)構(gòu)時______(“需要”或“不需要”)放大鏡。
【答案】氣室 營養(yǎng) 卵黃 胚盤 卵白 溫度 胚盤 需要
【解析】
觀圖可知:①是胚盤、②是卵白、③是氣室,其中胚盤里含有細胞核。未受精的卵,胚盤色淺而小,已受精的卵,胚盤色濃而略大,胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎;卵白為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì),具有保護作用;氣室內(nèi)充滿空氣,為胚胎發(fā)育提供氧氣。據(jù)此解答。
(1)用解剖剪輕輕地將雞卵鈍端的卵殼打破,用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼,再撕破外卵殼膜,即可以看到[③]氣室,該結(jié)構(gòu)可以貯存氣體。
(2)培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)內(nèi)有卵黃,其可以為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng),其與卵黃和[①]胚盤共同構(gòu)成了卵細胞。
(3)鳥類胚胎發(fā)育所需的水主要來自卵白,鳥卵在體外暫時停止發(fā)育的原因是沒有適宜的溫度。
(4)鳥類卵中的遺傳物質(zhì)在胚盤內(nèi),觀察此結(jié)構(gòu)時需要放大鏡。
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有的自動調(diào)節(jié)能力是有限的,外界的干擾超出了一定的范圍,生態(tài)系統(tǒng)就有可能受到破壞.
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【題目】不同生物的細胞結(jié)構(gòu)不盡相同,下列描述正確的是
A. 細菌細胞有成形的細胞核 B. 真菌細胞有葉綠體
C. 植物細胞有線粒體 D. 動物細胞有細胞壁
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【題目】如圖是大豆種子的結(jié)構(gòu),下列敘述不正確的是( 。
A. 圖中1、2、3、4組成胚,它是種子的主要組成部分
B. 6是由珠被發(fā)育而來
C. 2是胚芽,它發(fā)育成植物的莖和葉
D. 4是貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu),而玉米種子的營養(yǎng)貯藏在胚乳中,故玉米種子沒有4
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【題目】如圖是被子植物花、受精過程及果實結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,圖一花的結(jié)構(gòu)中,屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有[______]和[______]。
(2)圖一中標號[a]所示的過程稱為______。
(3)圖二示被子植物的受精過程,即[7]花粉管中的精子與胚珠中的______(填名稱)結(jié)合形成受精卵。
(4)圖三示被子植物的果實,標號[10]______來自于圖一中的______。
(5)某同學家的果園里桃樹產(chǎn)量低,品質(zhì)差,其父母引進青州蜜桃,采取了嫁接的方式來增加產(chǎn)量,該方式在操作過程中成功的關(guān)鍵是必須使兩種桃樹的莖的______緊密結(jié)合。
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【題目】2013年3月23日,正值以倡導低碳生活為主題“地球一小時”進入中國的五周年。全世界超過150多個國家和地區(qū)為了地球的可持續(xù)發(fā)展熄燈一小時以支持“地球一小時”活動。低碳指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放。如圖為碳循環(huán)的部分過程,下列有關(guān)分析正確的是( 。
A. 通過過程①不會增加大氣中的二氧化碳
B. 參與過程②的生物主要指綠色植物等生產(chǎn)者
C. 人類減少對③的依賴是緩解溫室效應的重要措施
D. “溫室效應”加劇不會對全球氣候的任何影響
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