下列屬于有性生殖的是
A.用帶芽眼的馬鈴薯塊莖繁殖
B.用月季枝條扦插繁殖
C.菜豆產(chǎn)生種子繁殖后代
D.用組織培養(yǎng)方法繁殖胡蘿卜
C
種子中的胚是由受精卵發(fā)育來(lái)的,經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程,所以屬于有性生殖。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在生產(chǎn)實(shí)踐中,常利用無(wú)性生殖的是
A.番茄和西瓜B.甘薯和馬鈴薯C.花生和水稻D.蘿卜和白菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

胡椒是海南省的主要熱帶經(jīng)濟(jì)作物之一。農(nóng)民剪下一段胡椒枝條插入培養(yǎng)土中就能長(zhǎng)成幼苗。這種生殖方式是
A.扦插B.嫁接C.組織培養(yǎng)D.有性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一棵桃樹(shù)上能結(jié)出毛桃、水蜜桃、油桃等不同品種的桃子,采用的處理技術(shù)是(   )
A.扦插B.嫁接C.壓條D.播種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

柑橘黃龍病是由嚴(yán)重危害柑橘類果樹(shù)的黃龍病病毒引起的,這種病可以摧毀整個(gè)柑橘園。為了培育出“柑橘脫毒苗”最有效的方法是進(jìn)行(   )
A.嫁接B.種子繁殖C.組織培養(yǎng)D.太空育種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列屬于較高級(jí)的生殖方式是
A.分裂生殖B.營(yíng)養(yǎng)生殖C.有性生殖D.出芽生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

植物組織培養(yǎng)技術(shù)從生殖類型來(lái)看屬于有性生殖。                    

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

某課外生物科技小組做了如下實(shí)驗(yàn):
①取6個(gè)同樣大小的小花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號(hào)。
②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼。將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)6個(gè)小花盆的沙土中5cm深。
③把6個(gè)花盆按照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
花盆編號(hào)
培養(yǎng)條件
1號(hào)
室溫(20ºC),光照充足,適量澆水
2號(hào)
室溫(20ºC),黑暗中,適量澆水
3號(hào)
室溫(0ºC),光照充足,適量澆水
4號(hào)
室溫(20ºC),光照較暗,適量澆水
5號(hào)
室溫(20ºC),光照較暗,大量澆水,將盆底的排水孔堵死
6號(hào)
室溫(20ºC),光照較暗,不澆水
 
(1)該小組實(shí)驗(yàn)的目的是研究非生物因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響。其中1,3號(hào)花盆組合可用來(lái)探究
           對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響。
(2)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于_____    _____。
(3)5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終死亡的原因是______                    _____。
(4)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否存在缺陷?請(qǐng)說(shuō)明理由:
                                                                          。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

花葉綠蘿是一名貴觀賞植物,要實(shí)現(xiàn)快速增殖大量投放市場(chǎng),最好選用的生物技術(shù)是
A.嫁接B.扦插C.異花傳粉D.組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案