【題目】如圖為細胞的結構示意圖,請同學們依據(jù)你所學過的知識回答下列問題:
(1)屬于植物細胞的是______(填甲或乙)圖,你判斷的依據(jù)是此圖中的細胞具有______(至少答出2種結構),而動物細胞中沒有。
(2)儲存遺傳信息的細胞結構是[______]______,其中易被堿性燃料染成深色的結構是______,結構[2]的主要作用是______。
(3)甲、乙細胞都有的能量轉換器是______,它能將有機物的______(填能量的形式)轉化為生命活動需要的能量和______(填能量的形式)。
【答案】乙 細胞壁;葉綠體;液泡 3 細胞核 染色體 控制物質(zhì)進出細胞 線粒體 化學能 熱能
【解析】
由圖可知:1是細胞壁,2是細胞膜,3是細胞核,4是細胞質(zhì),5是液泡,據(jù)此分析解答。
(1)圖乙具有1是細胞壁,2是細胞膜,3是細胞核,4是細胞質(zhì),5是液泡,圖甲具有2細胞膜,3細胞核,4細胞質(zhì),不具有細胞壁、葉綠體、液泡,因此圖甲是動物細胞,圖乙是植物細胞。
(2)3細胞核中含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,是遺傳的控制中心,細胞核中含有染色體,染色體是容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),因此觀察經(jīng)過染色的細胞,各部分結構中染色最深的是細胞核。細胞膜,有保護、控制物質(zhì)進出的作用,讓有用的物質(zhì)進入細胞,把其他物質(zhì)擋在細胞外面,同時,還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。
(3)在細胞質(zhì)中含有多種細胞器,如線粒體、葉綠體、液泡等,其中線粒體是動植物細胞都具有的,是進行呼吸作用的場所,線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用,一部分以熱能的形式散失。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們常用“麻屋子、紅帳子,里面住個白胖子”的謎語猜花生,在植物的個體發(fā)育中,“紅帳子”是由什么發(fā)育而來的( 。
A.珠被
B.受精卵
C.受精極核
D.子房壁要讓
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面.這面墻總面積達5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4噸.與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣清新、濕潤。
(1)“綠墻”能吸收二氧化碳是因為綠色植物能進行光合作用,其反應式是:
________________________________________________________________.
(2)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同維持了生物圈中____________的相對平衡.
(3)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣濕潤.是因為綠色植物能進行___________作用.
(4)綠色植物細胞中的能量轉換器有__________________、___________________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在實驗課上,大家在觀察老師準備的草履蟲培養(yǎng)液時,發(fā)現(xiàn)在大試管的上層有許多游動的肉眼可見的草履蟲,但下層數(shù)量明顯減少。請同學們結合自己在實驗室觀察的結果,再結合以下顯微圖片的提示,回答以下問題。
(1)制作草履蟲臨時裝片時,應從草履蟲培養(yǎng)液的______(填“表層”或“中層”或“底層”)吸取1滴,放在載玻片上,可先用肉眼和______觀察,放上幾絲棉花纖維,然后再蓋上蓋玻片在顯微鏡下觀察,可觀察到圖1和圖2。
(2)圖1中幾絲棉花纖維的作用是______;如果仔細觀察高倍鏡視野下被棉纖維圍住的草履蟲,你還會發(fā)現(xiàn)草履蟲最外面的______在不停地擺動,使得它在水中運動。
(3)圖2所示是草履蟲的______過程,最終由1個變2個;通過實驗,我們發(fā)現(xiàn)草履蟲等單細胞生物的運動、消化、吸收、排泄、呼吸、生殖等生命活動都在一個細胞中完成,故得出的結論為______。
(4)某同學探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”,實驗設計如下表。下列對該實驗改進建議不合理的是______。
組別 | 營養(yǎng)液的種類 | 營養(yǎng)液的數(shù)量 | 營養(yǎng)液溫度 | 草履蟲數(shù)量 |
甲組 | 稻草浸出液 | 500毫升 | 25℃ | 2只 |
乙組 | 牛奶營養(yǎng)液 | 500毫升 | 10℃ | 2只 |
A.設置用清水做培養(yǎng)液的對照組 B.乙組溫度改用25℃
C.草履蟲數(shù)量改為20只 D.統(tǒng)一用稻草浸出液
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】飯后,血液流經(jīng)小腸后,其成分的變化是( )。
A. 養(yǎng)料、氧氣減少,二氧化碳、廢物增多 B. 養(yǎng)料、氧氣增多,二氧化碳、廢物減少
C. 養(yǎng)料、二氧化碳、廢物增多,氧氣減少 D. 養(yǎng)料、二氧化碳、廢物減少,氧氣增多
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物根尖模式圖,有關敘述正確的是
A. ①是吸收水分和無機鹽的主要部位
B. ②處的細胞具有較強的分裂能力
C. ③處的細胞沒有細胞壁
D. ④具有保護作用,主要由導管細胞構成
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com