【題目】在世俗的觀念里,人們認(rèn)為生男生女是由女性決定的。請分析下圖,并給予正確的解釋。

(1)人類的性別由 決定。

(2)男性體細(xì)胞中的性染色體為 ,能產(chǎn)生 種精子,分別為含 染色體精子和含 染色體精子,且數(shù)量相等。

(3)女性體細(xì)胞中的性染色體為 ,產(chǎn)生 種卵細(xì)胞。

(4)兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合機(jī)會(huì)均等.正常情況下,含XY的受精卵將發(fā)育為 ,含XX的受精卵將發(fā)育為 ,因此,生男生女的比例為 。

(5)若上圖是一對夫婦,則他們生下一個(gè)男孩的幾率是

【答案】(1)性染色體

(2)XY X Y

(3)XX

(4)男孩、女孩

(5)

【解析】

試題分析:(1)男女體細(xì)胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,稱為常染色體,男女染色體相比較,有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體。

(2)在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中;因此男性形成的生殖細(xì)胞有兩種類型,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的。

(3)女性的性染色體是XX,產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種,是含有X染色體的。

(4)(5)當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時(shí),受精卵發(fā)育為男孩;當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時(shí),該受精卵發(fā)育為女孩。含X的精子和含Y的精子與卵細(xì)胞結(jié)合幾率是相等的,因此生男生女的比例是1:1。

考點(diǎn):人的性別遺傳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題。[ ]內(nèi)填圖中標(biāo)號, 上填相應(yīng)文字。

1圖中標(biāo)號2 所示結(jié)構(gòu)叫

2切西瓜時(shí)流出的汁液,存在于細(xì)胞的[ ] 中。

3圖中標(biāo)號3 所示結(jié)構(gòu)叫 ,它是綠色植物進(jìn)行 作用的場所。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖;請據(jù)圖回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草屬于________,蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于_______________。

(2)圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰?/span>食草昆蟲蜘蛛______________。

(3)圖中各條_________相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)。

(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)___________ (填減少增加)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們常以雜交育種的方式培育水稻新品種,請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答有關(guān)問題:

1根據(jù)第組的數(shù)據(jù),在水稻的高莖與矮莖這一對相對性狀中, 是顯性性狀。

2在第組雜交的遺傳圖解中用H、h分別表示顯性基因、隱性基因:親代基因組成:Hh×Hh,則子代中表現(xiàn)為高莖的基因組成可能為 。

3請寫出在第組雜交中,親代雜交組合:矮莖×矮莖,用基因組成表示為 。

4控制生物性狀的基本單位是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。唱起這首童謠,仿佛又回到了快樂的童年時(shí)光。請結(jié)合兔和狼的牙齒分化示意圖,以下說法正確的是(

A.圖2是兔的牙齒,圖1是狼的牙齒

B.家兔適于吃植物性食物的特點(diǎn)是:門齒適于切斷植物纖維,臼齒適于磨碎食物,并且有特別發(fā)達(dá)的犬齒

C.兔子繁殖和哺育后代的方式具有卵生、哺乳的特征,屬于哺乳動(dòng)物

D.哺乳動(dòng)物牙齒的分化既提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力,又增強(qiáng)了對食物的消化能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體上肢骨骼肌的模式圖,當(dāng)我們雙手處于自然下垂時(shí),①②肌肉的狀態(tài)分別是(

A.收縮,舒張 B.舒張,收縮

C.①②同時(shí)收縮 D.①②同時(shí)舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行分析整理,形成了下面的排序圖。請根據(jù)圖示回答下列問題:

1在人的體細(xì)胞內(nèi)染色體是________存在的。

2根據(jù)染色體組成可以判斷,甲為________性的染色體組成。

3乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有________條染色體。

4某夫婦生的第一胎是個(gè)女孩,假如他們再生一胎,生男孩的可能性為______。

5正常人的染色體數(shù)目是相對恒定的,這對生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要。如果人的細(xì)胞中多了或少了一條染色體,都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究植物的光合作用是否需要光,興趣小組的同學(xué)完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請你對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,然后解答有關(guān)問題

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)首先在A步驟中,將植物放在 處,其目的是使葉片中的 運(yùn)走耗盡

(2)C圖中a選用的液體應(yīng)該是

(3)滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色,說明葉片中產(chǎn)生了

(4)把變成藍(lán)色的葉片制成玻片標(biāo)本,放在顯微鏡下觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是

(5)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有不足之處,表現(xiàn)在沒有設(shè)置 實(shí)驗(yàn).

(6)該植物除了能進(jìn)行光合作用外,還能進(jìn)行 作用和 作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知控制有耳垂的基因D是顯性基因,控制無耳垂的基因d是隱性基因,F(xiàn)有一個(gè)家庭,父親的基因組成是Dd,母親的基因組成是dd。請根據(jù)下圖所示的遺傳圖解分析回答問題。

1在人體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是 單獨(dú)成對存在的。

2圖中精子的基因組成為 。

3子女表現(xiàn)出的性狀為 有耳垂無耳垂。

4子女的基因組成為

5我國婚姻法規(guī)定 和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止近親結(jié)婚,其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病事很高。

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