【題目】“千里之堤,潰于蟻穴”說明( )
A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物對環(huán)境產(chǎn)生影響
C. 環(huán)境影響生物 D. 環(huán)境適應(yīng)生物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如右圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下,二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( )
A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
B. 曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C. 在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D. 整段曲線表示,隨著光照強度遞增光合作用遞增,呼吸作用停止
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料,利用如圖實驗裝置進(jìn)行探究活動.裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.
(1)一粒種子能夠萌發(fā)長出一個植物體,主要原因是種子種具有 .
(2)植物利用根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))從土壤中吸收水,葉片合成的有機物可以通過輸送到植物體的其他器官.
(3)若干旱造成玉米減產(chǎn),其原因是光合作用(生理活動)受到影響,生理活動在細(xì)胞中進(jìn)行.
(4)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),要探究二氧化碳是光合作用的原料.要驗證這一問題,需要設(shè)置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為 , 其他條件和設(shè)置都相同.
(5)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需要改變的是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一朵桃花的某個結(jié)構(gòu)被蟲吃掉,這朵花就結(jié)不出桃子,這個關(guān)鍵的結(jié)構(gòu)是( )
A.花萼 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究植物進(jìn)行某些生理過程的實驗裝置,其中,乙裝置罩上不透光的紙盒(如圖所示).幾小時后,觀察到兩裝置的試管內(nèi)有氣體產(chǎn)生(如圖a、b).產(chǎn)生的a、b氣體分別是( )
A.氧氣、氧氣
B.二氧化碳、氧氣
C.氧氣、二氧化碳
D.二氧化碳、二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)諺說“有收無收在于水,多收少收在于肥”,這句話說明植物生長需要水和____。植物從土壤中吸收這兩種成分的主要部位是根尖的____。
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