在探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)中，將下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下一段時(shí)間。此實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（ ）

A．裝置B、C中質(zhì)量會(huì)增加的是B

B．裝置B、C中質(zhì)量會(huì)增加的是C

C．本實(shí)驗(yàn)探究的是光合作用的產(chǎn)物是氧氣

D．酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西省桂林市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是（ ）

A．桃樹 B．小麥 C．貓 D．蘋果樹

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省周口市八年級(jí)上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物多樣性的最主要措施是（ ）

A．建立自然保護(hù)區(qū) B．把瀕危物種遷地保護(hù)

C．保護(hù)棲息地、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．頒布法律法規(guī)

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科目：初中生物 來源：2017屆四川省達(dá)州市九年級(jí)上11月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述不正確的是（ ）

A．植物的無性生殖包括扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)等，最突出的特征就是只具有母本的遺傳特性。

B．青蛙的變態(tài)發(fā)育過程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

C．雌雄蛙的抱對(duì)現(xiàn)象是交配過程，是為了讓蛙卵完成受精作用。

D．一般是鳥卵越大，孵化所需要的時(shí)間就越長(zhǎng)。

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：探究題

某生物課外活動(dòng)小組為探究光合作用所需要的條件和原料，以東昌湖里的菹草（一種多年生沉水植物）為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．

第一步：取三支大小一致的試管，分別標(biāo)為1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)．

第二步：在1號(hào)、3號(hào)試管中分別放入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%碳酸氫鈉溶液在2號(hào)試管中放入等量的蒸餾水．

第三步：將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部，如圖．

第四步：將1、2號(hào)試管放在100W的燈泡下照射3～4分鐘，3號(hào)試管置于暗處，觀察并記錄葉片是否有氣泡（氧氣）產(chǎn)生和葉片上浮的情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．

試管

試管中的液體

條件

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片

燈光照射

有氣泡，葉片上浮

2

蒸餾水+新鮮菹草葉片

燈光照射

無氣泡，葉片無上浮

3

碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片

黑暗

無氣泡，無葉片上浮

請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）1號(hào)和2號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是 ，該組實(shí)驗(yàn)說明 ．

（2）1號(hào)和3號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中，說明 。

（3）在以上實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上，該活動(dòng)小組利用1號(hào)試管又進(jìn)行了光照強(qiáng)度與植物光合作用關(guān)系的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

光源與試管的距離厘米

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)

65

35

15

6

1

從表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是： 。因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可以采取的措施是 。

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

小清在顯微鏡下觀察到了人的口腔上皮細(xì)胞后，興奮地把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué)看，但其他同學(xué)卻看不清楚物像。要想重新看清物像，應(yīng)首先考慮進(jìn)行的操作是（ ）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B．調(diào)節(jié)反光鏡的角度

C．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家從對(duì)大量不同化石的研究中推斷出生物進(jìn)化的大致歷程，采用的最重要的研究方法是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)法 B．觀察法 C．調(diào)查法 D．比較法

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下表探究動(dòng)物的繞道取食實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，不正確的是（ ）

動(dòng)物種類

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

43

25[

5

A．動(dòng)物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為

B．丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)

C．動(dòng)物行為與遺傳物質(zhì)無關(guān)

D．動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

鸚鵡學(xué)舌，老馬識(shí)途是 ______ 行為，是在 ______ 的基礎(chǔ)上，通過 ______ 的作用，由 ______ 和學(xué)習(xí)而獲得的行為．

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