【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)方面( )
A. 動物作為消費者,不起什么作用 B. 只有生產(chǎn)者——植物起作用
C. 物質(zhì)循環(huán)就是釋放能量 D. 動物作為消費者,促進了物質(zhì)循環(huán)
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【題目】在“觀察蚯蚓”的實驗中,經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體壁的目的是( )
A. 讓體表保持濕潤,維持正常呼吸 B. 保持身體柔軟
C. 降低體溫 D. 利于運動
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【題目】近年來我國多地霧霾頻發(fā),PM2.5污染程度進一步升高。霧霾不僅對城市的運行產(chǎn)生了影響,更重要的是人體的健康也受到了威脅。人體呼吸時,外界的空氣經(jīng)過呼吸道進入肺,下圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是( 。
A. B. C. D.
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【題目】如圖是人血涂片示意圖,對該圖的敘述中錯誤的是
A. 缺鐵或蛋白質(zhì)會影響①的功能
B. ②能吞噬侵入人體的病菌
C. 人患炎癥時②的數(shù)量會增多
D. 輸血時血型不合③會凝集成團
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【題目】根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中各指示線所指部位的名稱并回答:[1]和[5]門齒的作用是_____;[3]和[4]____的作用是_____;[2]_____的作用是______。
(2)[____]圖是家兔的牙齒,判斷的理由是:家兔的牙齒有______和_____,沒有______,這與_____生活相適應(yīng)。[____]圖是狼的牙齒,判斷的理由是:_____尖銳鋒利,適于_____,這與肉食性生活相適應(yīng)。
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【題目】下圖為意大利著名的實驗生理學(xué)家斯巴蘭讓尼實驗的過程圖解,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)肉湯需要加熱沸騰,這樣做的目的是______________________________________________。
(2)甲組燒瓶中為什么有微生物生成?________,通過甲、乙兩組實驗結(jié)果的對比,說明了_______________________________。
(3)此實驗與我們學(xué)過的巴斯德________實驗相似。
(4)這組對照實驗的變量是_____________________。
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【題目】傳染病是人類健康的大敵,人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭。我們一起回顧一下:
(1)早在三世紀(jì),一旦某地瘟疫流行,人們會背井離鄉(xiāng)外出避疫。這說明人們很早就意識到了傳染病具有_____________________________的特點。
(2)北宋時候,我國人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花,1796年,詹納發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法。這兩種方法都屬于___________免疫。
(3)19世紀(jì),巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)?/span>”,它們統(tǒng)稱為__________________。
(4)新中國成立初期,我國就開始了預(yù)防接種工作,這屬于傳染病預(yù)防措施中的_______。
(5)近些年來,產(chǎn)生了一些新的傳染病。例如,1981年美國發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者,下圖中的情形不會傳播艾滋病的是___________________。
(6)2015年,我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素——一種治療瘧疾的中成藥,榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。瘧疾屬于血液傳染病,吸血的動物是其__________________。
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【題目】如圖是豆目的部分分類圖解,請分析回答問題。
(1)圖中最大的分類單位是__;合歡屬于分類單位中的__。
(2)圖中所示植物與綠豆的親緣關(guān)系最遠的是__。這兩種植物所屬的共同分類單位是__。
(3)蝶形花科包含的植物種類比菜豆屬所包含是植物種類__(填“多”或“少”)。
(4)圖中沒有表示出的生物分類單位還有_____________。
(5)創(chuàng)立雙名法的科學(xué)家是___。
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【題目】從一個細胞到青春靚麗的女生,生命發(fā)生的變化多奇妙.下圖是“子宮內(nèi)的胎兒、臍帶和胎盤”示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)“我”出生前在母體的___里發(fā)育,通過①__、②臍帶從母體獲得所需要的___和氧.
(2)一般來說,懷孕到第____周時,“我”就發(fā)育成熟了.成熟的“我”和___(填序號)從母體的陰道排出,這個過程叫做___.
(3)進入青春期,“我”會來_______,這是正常的生理現(xiàn)象,“我”要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時光.
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