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1．下列屬于相對性狀的是（　�。�
A．人的有耳垂與雙眼皮B．果蠅的紅眼與殘翅
C．小剛A型血和小軍B型血D．兔子的長毛與黑毛

分析 性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結構特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等，同種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀．

解答 解：A、人的雙眼皮與有耳垂，是兩種性狀，不是相對性狀，A錯誤；
B、果蠅的紅眼與殘翅是兩種性狀，不是相對性狀，B錯誤；
C、小剛A型血和小軍B型血是同一性狀毛色的不同表現形式，是相對性狀，C正確；
D、兔子的長毛與黑毛，是兩種性狀，不是相對性狀，D錯誤．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省莊浪縣八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲的吸器官是（ ）

A．氣門 B．肺 C．氣管 D．鰓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．頂芽和側芽的關系是（　�。�
A．頂芽促進側芽生長發(fā)育B．頂芽抑制側芽生長發(fā)育
C．側芽促進頂芽生長發(fā)育D．側芽抑制頂芽生長發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．孑孓是蚊子的幼蟲，適于生活在水中．某同學設計了如下一個實驗：
（1）提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？
作出假設：孑孓的生活需要空氣．
實驗設計：
步驟1：取甲乙兩個相同的燒杯，放入等量清水；
步驟2：取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網罩住，另取20只孑孓放入乙燒杯中；
步驟3：將甲乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；
步驟4：觀察甲乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
（2）該對照實驗的實驗組是甲，對照組是乙，變量是空氣．
（3）預期的實驗結果：一段時間后甲中的孑孓死亡（變衰弱）．
（4）將一只成年青蛙養(yǎng)在甲燒杯的鐵絲網下，它能長時間生活嗎？不能．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．大腸桿菌是基因工程常用的受體菌．它既可生活在人和動物的腸道內，又可隨糞便排出污染環(huán)境．大腸桿菌數常用作飲水和食物（或藥物）的衛(wèi)生學標準（國家規(guī)定，每升飲用水中大腸桿菌數不應超過3個）．請回答下列與大腸桿菌有關的問題：
（1）下表是培養(yǎng)大腸桿菌菌群需要的營養(yǎng)物質：
成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4顯色劑瓊脂
含量10.0g5.0g5.0g2.0g0.2g12.0g
在培養(yǎng)大腸桿菌時，①首先要把上述物質做成培養(yǎng)基；②接著進行高溫處理，目的是：殺滅雜菌；③冷卻后把菌種轉移上去，這一步叫接種；④然后放在保持恒定溫度的恒溫箱中培養(yǎng)．
（2）正常情況下，大多數大腸桿菌是非常安分守己的，他們不但不會給我們的身體健康帶來任何危害，反而還能競爭性抵御致病菌的進攻，同時還能幫助合成維生素K2，與人體屬于共生的關系．但是，當人體免疫力降低、腸道長期缺乏刺激等特殊情況下，大腸桿菌也會引發(fā)人體患結腸炎、腦膜炎傳染性疾�。竽c桿菌主要來自人和動物的糞便，因此要加強糞便管理、搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，這屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
（3）從細胞結構上看，大腸桿菌構造相對簡單，遺傳背景清晰，培養(yǎng)操作容易．原因是它沒有成形的細胞核，所以屬于原核生物．研究者常常將外源DNA片段整合入大腸桿菌基因組中，這樣，大腸桿菌就能夠表達基因重組后的性狀了（例如生產胰島素，制作某些疫苗等）．上述研究中主要是運用了轉基因技術．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為人體新鮮血液血涂片示意圖，下列說法不正確的是（　　）
A．①的數量在人體患急性炎癥時會急劇升高
B．②能夠運載①③④，運輸營養(yǎng)物質和廢物
C．③的數量最多，能夠促進止血和加速凝血
D．④呈兩面凹的圓盤狀，成熟以后沒有細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．孕婦和胎兒之間聯系的“紐帶”是（　　）
A．羊水B．卵巢C．胎盤、臍帶D．輸卵管

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在從來都沒使用過DDT的南極地區(qū)的企鵝身體里也發(fā)現有DDT存在，這說明（）

A．生物之間有密切的聯系 B．生態(tài)系統是彼此獨立、互不相干的

C．生態(tài)系統是多種多樣的 D．生物圈是一個統一的整體源:學

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”，該諺語中描述的現象體現的生物基本特征是（　�。�
A．生物能生長B．生物都有遺傳特性
C．生物的生活需要營養(yǎng)D．生物能變異

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