【題目】如圖中植物⑤④③分別是（　　）

A. 苔蘚植物、被子植物、蕨類植物

B. 苔蘚植物、蕨類植物、被子植物

C. 被子植物、苔蘚植物、蕨類植物

【答案】B

【解析】

生物進(jìn)化的歷程是結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等。植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），因此，它們?cè)谶M(jìn)化歷程中由低級(jí)到高級(jí)的順序是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物，前三大植物不結(jié)種子，通常依靠孢子來繁殖后代，最后一類可通過產(chǎn)生的種子來繁殖后代。

如圖生物進(jìn)化樹：

可見，植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。因此，它們?cè)谶M(jìn)化歷程中由低級(jí)到高級(jí)的順序是藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物�？梢姠茛堍鄯謩e是苔蘚植物、蕨類植物、被子植物；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題

（1）人體是由A發(fā)育而成的，A細(xì)胞的名稱是 ，與成熟的綠色植物細(xì)胞相比，它沒有的結(jié)構(gòu)是 、液泡、 ．

（2）A細(xì)胞通過細(xì)胞分裂形成B．在此過程中， 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞

（3）B通過 形成C．在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．由不同的C按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成了結(jié)構(gòu)D，D能行駛一定的功能，被稱為 ，如圖中所示的心臟、胃．

（4）在如圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒有的是[ ] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體感知外界環(huán)境的變化需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．反射弧 B．脊髓 C．神經(jīng)元 D．大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血液循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖，A.B.C.D表示心臟的四個(gè)腔，1一11表示部分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管，箭頭表示血流方向。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

（1）圖中肺循環(huán)的途徑是________________(用數(shù)字、字母和箭頭表示）。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并在_______處連通一起，構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線。

（2）動(dòng)脈瓣是存在于_________(填標(biāo)號(hào)）之間的瓣膜，其作用是防止血液從動(dòng)脈倒流。

（3）圖中血管[8]和[10]中血液成分的共同特點(diǎn)是_____________________；飯后的血管[6]與[11]相比，血液中明顯增加的是_____________________。肺泡和小腸絨毛壁結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是_____________。

（4）正常情況下，血液流經(jīng)腎臟后，血液中的_______________________等成分減少。某人尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)超標(biāo)，該人血常規(guī)檢查中最可能超標(biāo)的是__________________的數(shù)量。

（5）靜脈注射治療腎臟病變，藥物到達(dá)病灶前先后經(jīng)過心臟腔室的順序依次是_______________(填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，不正確的是（ ）

A. 整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B. 能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

C. 分布在各種環(huán)境中 D. 一個(gè)細(xì)胞能夠完成所有生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在動(dòng)物行為研究時(shí)，常用到“迷宮實(shí)驗(yàn)”。如果人走迷宮，可以在正確路口做標(biāo)志，以便下次走得更快些。那么小白鼠會(huì)怎樣呢?

(1)假設(shè)1：小白鼠有學(xué)習(xí)能力；

假設(shè)2：在迷宮的正確路口作標(biāo)志，能提高小白鼠走迷宮的能力。

(2)探究過程：①設(shè)計(jì)如圖所示迷宮。②將小白鼠分組編號(hào)，實(shí)驗(yàn)

組正確路口放置彩色紙，對(duì)照組不放彩色紙。③將小白鼠逐一放

入起點(diǎn)A，并記錄其到達(dá)終點(diǎn)B的時(shí)間。④把數(shù)據(jù)逐一記入表格(單位：秒)。

組別

號(hào)別

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

實(shí)驗(yàn)組

1號(hào)鼠

69

43

12

25

17

2號(hào)鼠

87

49

58

46

41

3號(hào)鼠

53

39

15

32

14

對(duì)照組

4號(hào)鼠

92

32

38

13

19

5號(hào)鼠

60

41

37

66

33

6號(hào)鼠

63

19

13

30

12

(3)結(jié)論1：小白鼠________學(xué)習(xí)能力；結(jié)論2：在迷宮的正確路口作標(biāo)志，________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在草原上使用高效滅鼠藥，使鼠類在短時(shí)間內(nèi)幾乎全部死亡，則草原生態(tài)系統(tǒng)的各成分中，受影響最大的首先是( )。

A.生產(chǎn)者 B.分解者 C.初級(jí)消費(fèi)者 D.次級(jí)消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小後買了兩包干香菇，圖為外包裝的局部圖，請(qǐng)回答以下問題．

（1）防止食品腐敗依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或________細(xì)菌、真菌在食品中的________，從而達(dá)到防腐目的．

（2）干香菇防腐方法是________．

（3）小後指著外包裝上的圖標(biāo)（如圖），跟媽媽說：“以后到超市購(gòu)買的食品一定要看包裝上有無這個(gè)圖標(biāo)”，此圖標(biāo)是　________．

（4）購(gòu)買該食品時(shí)還應(yīng)關(guān)注食品包裝上的營(yíng)養(yǎng)成分、是否含有添加劑、_________等內(nèi)容．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)的剖面圖。有關(guān)敘述正確的是

A. 左心房直接與①主動(dòng)脈相通

B. 肺靜脈里流動(dòng)著含氧較少的靜脈血

C. ③左心室比④右心室的心壁肌肉厚

D. 心房心室間的瓣膜使血液從心室流向心房

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