【題目】如圖是同學(xué)們制作的膈肌運(yùn)動(dòng)引起胸廓容積改變的模型。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)圖乙表示_____過(guò)程。
(2)圖甲表示的狀態(tài)中,模擬的“膈肌”處于_____狀態(tài)。
【答案】吸氣 舒張
【解析】
甲圖模擬呼氣,乙圖模擬吸氣,膈肌向下運(yùn)動(dòng)表示膈肌收縮,向上運(yùn)動(dòng)表示膈肌舒張,氣球代表肺,氣球充足氣體代表吸氣,氣球癟代表呼氣。圖中①表示氣管,②表示肺,③表示膈肌。據(jù)此解答。
(1)圖乙膈肌頂部下降,肺擴(kuò)張,表示吸氣。吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)。
(2)當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。圖A膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣。圖甲為呼氣,膈肌為舒張狀態(tài),膈肌頂部上升,肺回縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞分裂的最后一步是在原細(xì)胞的中央形成新的( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]_____________,[②]蝌蚪[③]幼蛙和[④]成蛙四個(gè)時(shí)期。
(2)這種發(fā)育方式叫做_____________。
(3)②時(shí)期的青蛙幼體用_____________呼吸,生活在水中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)部分操作過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)過(guò)程①是在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,將植物體放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是_____。
(2)過(guò)程③是光照數(shù)小時(shí)后,摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,這樣做的目的是將葉片中的_____溶解在酒精中,使葉片變成黃白色。
(3)過(guò)程④的目的是檢驗(yàn)光合作用合成的有機(jī)物是不是_____。
(4)葉片見(jiàn)光部分變成藍(lán)色,說(shuō)明光合作用不可缺少的條件是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下面的概念圖解讀不正確的是( 。
A. ①是周圍神經(jīng)系統(tǒng),包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
B. ③具有感覺(jué)、呼吸、心跳等多種神經(jīng)中樞
C. ④是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D. ⑤是神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞最明顯的區(qū)別
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中圖甲為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為血液流經(jīng)人體某處的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)心臟主要由_____組織構(gòu)成,在心臟的D與A,C與B之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是_____。
(2)圖甲中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔,其中A是_____。
(3)如果圖乙中⑦代表組織細(xì)胞,由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體主要是二氧化碳,血管N內(nèi)流_____血。
(4)如果⑦代表肺泡,則圖乙中的M與圖甲中的[]_____(血管)直接相連,內(nèi)流靜脈血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)性生殖與有性生殖的根本區(qū)別是( )
A. 有無(wú)生殖細(xì)胞的形成 B. 是否由單一個(gè)體完成
C. 有無(wú)細(xì)胞分裂 D. 有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察同一標(biāo)本,先后觀察到的物像如下。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 正確的觀察順序是①→②→③→④
B. ①和②中顏色較深的結(jié)構(gòu)是氣泡
C. ①→②的操作只需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. ③→④體現(xiàn)的是細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程
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