【題目】人類為了自身近期的利益,常常做出對(duì)環(huán)境有不良影響的事。針對(duì)下面兩件事,你能分析出解決問題的關(guān)鍵所在嗎?

(1)蔬菜和水果常受昆蟲的侵害,管理人員就使用大量的農(nóng)藥來消滅這些害蟲,這種做法對(duì)人體健康有什么影響?

________

(2)怎樣處理垃圾是城市環(huán)境保護(hù)的大問題。現(xiàn)行解決的方法有焚燒法、掩埋法和填海法等。你認(rèn)為哪一種方法比較好?理由何在?你還有其他更好的處理方式嗎?

________

【答案】 管理人員用農(nóng)藥雖然能殺滅害蟲,卻破壞了生態(tài)環(huán)境,對(duì)人體健康有極大危害。一些農(nóng)藥已成為再生障礙性貧血、白血病、肝炎、肝硬化、肝癌、不育癥等疾病的罪魁禍?zhǔn)?/span> 用掩埋法處理城市垃圾的方法較好。這樣做可減少對(duì)環(huán)境的污染。另外可以對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收、進(jìn)行沼氣發(fā)酵等

【解析】(1)管理人員用農(nóng)藥雖然能殺滅害蟲,卻破壞了生態(tài)環(huán)境,對(duì)人體健康有極大危害。一些農(nóng)藥已成為再生障礙性貧血、白血病、肝炎、肝硬化、肝癌、不育癥等疾病的罪魁禍?zhǔn)?/span>

(2)用掩埋法處理城市垃圾的方法較好。這樣做可減少對(duì)環(huán)境的污染。另外可以對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收、進(jìn)行沼氣發(fā)酵等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)的幾種說法,錯(cuò)誤的是( )
A.用手輕輕撫摸蚯蚓身體腹面,會(huì)有粗糙不平的感覺
B.蚯蚓身體由許多體節(jié)構(gòu)成,靠近環(huán)帶的一端是后端
C.蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液的濕潤(rùn)體壁來完成
D.實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于食物消化的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 唾液腺分泌唾液,唾液中的酶能夠初步消化脂肪

B. 胃腺分泌胃液,胃液中含有鹽酸和蛋白酶,可初步消化蛋白質(zhì)

C. 胰腺分泌胰液,胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

D. 腸腺分泌腸液,腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題:

桃花魚為腔腸動(dòng)物門水螅綱的一個(gè)小類群,棲息于淡水中,因其形狀酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母。生長(zhǎng)于三峽庫區(qū)的桃花水母是極為稀有的物種,具有極高的科學(xué)研究和觀賞價(jià)值。三峽工程初期蓄水會(huì)使桃花水母的棲息地沉入江底,桃花水母將失去生存的空間。為搶救這一瀕危物種,我們要采取措施進(jìn)行保護(hù)。在制訂保護(hù)桃花水母的行動(dòng)方案之前,你需要先進(jìn)行廣泛的調(diào)查。那么你打算怎樣去做這個(gè)調(diào)查呢?

我的調(diào)查目的:了解桃花水母的生存數(shù)量、生存地區(qū)、生活方式及如何保護(hù)桃花水母。

(1)我的調(diào)查對(duì)象:__________。

(2)我的調(diào)查范圍:__________

(3)我的調(diào)查方案:__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1753年,瑞典生物分類學(xué)家林奈創(chuàng)立了雙名法,從而避免了生物命名的混亂,便于研究、交流和開發(fā)利用,大熊貓的學(xué)名是“Ailuroppda melanoleuca”,其中Ailuroppda 稱為_______名,melanoleuca稱為_______名。生物分類的等級(jí)依次是:界、________、________、________________、________、________,其中________是生物分類的基本單位。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有性生殖過程中,基因在親子之間傳遞的渠道是生殖細(xì)胞(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列反射類型與其他三項(xiàng)不同的是(  )

A. 小狗聽到主人呼喚就去吃食物 B. 海豚頂球表演

C. 老馬識(shí)途 D. 小明聽故事感動(dòng)流淚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你捉過魚嗎?下河摸魚時(shí),很難把魚攥到手里,即使捉到手里又往往讓它掙脫,這是由于其體表有黏液,非常黏滑。魚體表黏液的主要作用是(  )
A.減少運(yùn)動(dòng)時(shí)水的阻力
B.預(yù)防人類捕捉
C.保持體表濕潤(rùn)
D.輔助呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】流行性腮腺炎,俗稱“痄腮”、“流腮”,是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病。其癥狀主要是發(fā)熱、吞咽困難,腮腺腫大。請(qǐng)回答下列問題:

(1)流行性腮腺炎的主要傳播途徑是_________________。一般在發(fā)病_______期傳染性最強(qiáng)。

(2)“多喝水保持鼻粘膜濕潤(rùn),可以有效抵御病毒的入侵”從獲得途徑上看,這種免疫屬于_____________________。

(3)兒童滿8個(gè)月接種一劑流行性腮腺炎疫苗,屬于傳染病預(yù)防措施中的________________;從免疫學(xué)的角度看,接種的這種疫苗屬于________,可以刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案