【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚 5 種動(dòng)物.請分析回答:
(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動(dòng)物分成兩組,與A同組的有_____(用字母表示).
(2)動(dòng)物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別.如C用_____呼吸,皮膚輔助呼吸.
(3)上述動(dòng)物中,體溫恒定的是_____(用字母表示).
(4)蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物,其繁殖和哺育后代的方式具有_____的特征.
【答案】D肺B胎生哺乳
【解析】
圖中A是蝸牛屬于軟體動(dòng)物,B麻雀屬于鳥類,C去蛙屬于兩棲動(dòng)物,D蝴蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物,E屬于魚類。
(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動(dòng)物分成兩組,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱。A蝸牛和D蝴蝶體內(nèi)都沒有脊柱,都屬于無脊椎動(dòng)物,與A同組的有D。
(2)動(dòng)物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別,如E(鯽魚)生活在水中,用鰓呼吸;C(青蛙)用肺呼吸,需要皮膚輔助呼吸。
(3)上述動(dòng)物中,體溫恒定的是B鳥類,變溫動(dòng)物有A蝸牛、C青蛙、D蝴蝶、E魚。
(4)蝙蝠具有胎生哺乳的特點(diǎn),屬于哺乳動(dòng)物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在通遼市西拉木倫公園可以找到下列動(dòng)物,請據(jù)圖作答:
(1)按照生物分類的方法,可把D、E歸為一類,其余的動(dòng)物歸為一類,因?yàn)镈、E都是_____動(dòng)物。
(2)圖A為猴子,猴子會(huì)騎單車,根據(jù)行為獲得途徑,這種行為屬于行_____為,此行為是在_____的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和人類訓(xùn)練獲得的。
(3)D的體表_____,有保護(hù)了身體內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能_____,這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的重要原因。
(4)在上圖中具有輔助呼吸器官的動(dòng)物有_____(填字母)。
(5)_________的特征保證了A比其他生物的后代有較高的成活率。
(6)舉例說出自然界中動(dòng)物對綠色植物的作用_______。(至少寫出兩點(diǎn))。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題.
(1)圖中[3]中_____,其上具有感光細(xì)胞,能將圖象信息通過圖中的[4]_____傳遞給大腦的一定區(qū)域,使人產(chǎn)生_____.
(2)用眼不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致近視,有些近視是由于[6]_____曲度過大引起的.
(3)2014年的6月6日是第十七個(gè)“全國愛眼日”,我國約有500萬人因各種原因失明,70%的患者可以通過[7]_____移植的方式重獲光明,因此我們應(yīng)消除禁錮思想,積極宣傳器官移植.
(4)一保昆蟲突然在眼前飛過時(shí),人會(huì)眨眼,像這樣人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所產(chǎn)生的有規(guī)律的反應(yīng),就叫_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于線形動(dòng)物的敘述中,正確的是( )
A.蛔蟲、鉤蟲、渦蟲都屬于線形動(dòng)物
B.線形動(dòng)物有口無肛門
C.線形動(dòng)物體表有外骨骼,起保護(hù)作用
D.線形動(dòng)物身體細(xì)長,呈圓柱形
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】所有細(xì)菌或真菌生存的基本條件是
①適應(yīng)溫度 ②充足空氣 ③有機(jī)物 ④水分
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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【題目】在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中,光學(xué)顯微鏡下可以看到流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微觀察時(shí),如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和推動(dòng)玻片標(biāo)本都不能把視野中的污點(diǎn)移動(dòng),則可以判斷污點(diǎn)( )
A.玻片上 B.反光鏡上 C.目鏡上 D.物鏡上
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【題目】在我市沅陵縣借母溪的崇山密林中發(fā)現(xiàn)有珙桐、銀杏、南方紅豆杉等珍稀植物,還有紅腹角雉、娃娃魚等珍稀動(dòng)物。
(1)為了保護(hù)這些珍稀動(dòng)植物資源,最有效的做法是______。
(2)生物多樣性包括生物種類多樣性,______多樣性和______多樣性。
(3)娃娃魚是真正的魚嗎?______。娃娃魚的幼體和成體差別很大,這種發(fā)育屬于______發(fā)育。
(4)兒童節(jié)放假,上小學(xué)的小蘭跟爺爺奶奶到借母溪玩,他們發(fā)現(xiàn)一株很漂亮的惠蘭(國家二級保護(hù)野生種),他們準(zhǔn)備把它挖回家栽培。如果你在旁邊,你會(huì)怎么做?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,圖中的序號表示不同的生理過程;卮鹣铝袉栴}:
(1)食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是_________,①表示的生理過程是___________。
(2)B系統(tǒng)的主要器官是___________,在③過程中進(jìn)入B系統(tǒng)的氣體是______________ ,該氣體是由圖中________ 氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生的。
(3)C系統(tǒng)中形成尿液的器官是_____________ 。它是由100萬個(gè)腎單位組成,腎單位由________ 、________ 、_________ 三部分構(gòu)成。正常情況下,在該器官中經(jīng)過腎小管的重吸收作用,原尿中全部的___________ ,大部分的_____ ,部分 ________ 被重新吸收回血液。
(4)經(jīng)過②③的氣體交換后,圖中循環(huán)系統(tǒng)中的血液變?yōu)?/span>______________血,經(jīng)過④⑤的氣體交換后,圖中循環(huán)系統(tǒng)中的血液變?yōu)?__________________ 血。(選填“動(dòng)脈”或“靜脈”)
(5)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)是在 _______________系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)下完成的。
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