15．下列有關(guān)吸氣和呼氣時胸廓變化的說法中，正確的是（　�。�
A．吸氣時，胸廓擴(kuò)大；呼氣時，胸廓縮小
B．吸氣時，胸廓縮�。缓魵鈺r，胸廓擴(kuò)大
C．吸氣和呼氣時，胸廓都隨著擴(kuò)大
D．吸氣和呼氣時，胸廓都隨著縮小

分析 呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程．呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換，有效地提供機(jī)體代謝所需的氧氣，排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳．參加呼吸運動的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌．

解答 解：吸氣過程：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動，可見A正確．
故選：A

點評 這是一個易出錯的知識點，吸氣和呼氣兩個過程可以比較記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．桃花雌蕊的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成果實的是（　�。�
A．柱頭B．花柱C．子房D．花藥

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6．食物中的蛋白質(zhì)、糖類和脂肪能給人的生命活動提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．下列為反射弧和神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）圖甲為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，其中神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分（填標(biāo)號）；其中具有傳出信息功能的是突起；圖甲中的④為神經(jīng)末梢和下一個神經(jīng)元的樹突相連．
（2）圖乙為反射的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)反射弧，請寫出各部分的名稱．
1、感受器2、傳入神經(jīng)3、神經(jīng)中樞4、傳出神經(jīng)5、效應(yīng)器
（3）小明突然抓起一個燙手的饅頭，來不及思考就縮手，但很快感到燙，這說明脊髓具有反射功能，并且燙的感覺在大腦皮層形成，像這類人類生下來就有的反射我們稱之為非條件反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．綠色植物是什么生物生存的基礎(chǔ)（　　）
A．.草食動物B．肉食動物C．.雜食動物D．.以上所有的生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．有一個患兒不滿4個月，由于出生后一直服用一種幾乎不含蛋白質(zhì)的劣質(zhì)奶粉，現(xiàn)己出現(xiàn)了頭大、嘴小、臉腫的癥狀．請根據(jù)因果關(guān)系，利用所學(xué)的生物學(xué)知識，找出錯誤的選項（　　）
A．蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的基本物質(zhì)
B．人體的生長發(fā)育離不開蛋白質(zhì)
C．組織細(xì)胞的更新離不開蛋白質(zhì)
D．蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量，是最重要供能物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人患急性胃腸炎而造成嚴(yán)重脫水的最重要原因是（　�。�
A．汗液蒸發(fā)過多B．喝進(jìn)的水大量隨尿液排出
C．病人喝水過少D．喝進(jìn)去的水不能吸收進(jìn)血液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖中Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵入人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．這種病毒先后兩次侵入，人體內(nèi)會產(chǎn)生同一種抗體
B．若該病可接種疫苗預(yù)防，則此措施屬于控制傳染源
C．圖中曲線說明該病毒侵染后所形成的免疫功能屬于特異性免疫
D．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于人體的第三道防線

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生物的生殖方式不屬于無性生殖的是（　�。�
A．酵母菌的出芽生殖B．馬鈴薯用塊莖生殖
C．景天用葉生殖D．小麥用種子生殖

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同步練習(xí)冊答案