A. | 酵母菌的出芽生殖 | B. | 馬鈴薯用塊莖生殖 | ||
C. | 景天用葉生殖 | D. | 小麥用種子生殖 |
分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.
(2)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
解答 解:ABC、酵母菌的出芽生殖、馬鈴薯用塊莖生殖、景天用葉生殖,都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于無(wú)性生殖;
D、種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的,因此“小麥用種子生殖”屬于有性生殖.
所以,屬于有性生殖的是“小麥用種子生殖”.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無(wú)性生殖的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸氣時(shí),胸廓擴(kuò)大;呼氣時(shí),胸廓縮小 | |
B. | 吸氣時(shí),胸廓縮;呼氣時(shí),胸廓擴(kuò)大 | |
C. | 吸氣和呼氣時(shí),胸廓都隨著擴(kuò)大 | |
D. | 吸氣和呼氣時(shí),胸廓都隨著縮小 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)葉肉細(xì)胞 | B. | 控制氣孔的開(kāi)閉 | C. | 吸收水份 | D. | 進(jìn)行光合作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩柄動(dòng)物的生殖與發(fā)育過(guò)程不能完全擺脫水的限制 | |
B. | 在溫暖和潮濕的地方有較多的兩棲動(dòng)物 | |
C. | 兩棲動(dòng)物的受精方式為體外受精 | |
D. | 兩棲動(dòng)物幼體和成體的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)差異不大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | 75% | C. | 50% | D. | 25% |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的體細(xì)胞中有23條染色體 | |
B. | 一條染色體中有多個(gè)DNA分子 | |
C. | 基因誒與染色體上,控制著生物的性狀 | |
D. | 形成精子或卵細(xì)胞時(shí),染色體數(shù)目不會(huì)發(fā)生改變 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O | B. | A | C. | B | D. | AB |
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