動物具有“學習能力”,并且動物越高等學習行為越復雜,這有利于( )
A.適應復雜的生活環(huán)境 B.逃避敵害
C.尋找配偶 D.獲得食物
科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖南省八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對動物先天性行為的敘述,不正確的是
A.所有動物都具備 B.受遺傳物質(zhì)的控制
C.不同于本能 D.生來就有
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省梅州市七年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖像,按發(fā)生分裂的先后順序,正確的是( )
A.a(chǎn)→b→c→d B.a(chǎn)→c→d→b C.a(chǎn)→d→b→c D.d→a→b→c
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省莆田仙游縣郊尾、楓亭五校八年級上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
某生物興趣小組開展“探究種子萌發(fā)需要的外界條件”的活動,下面是他們利用菜豆種子為實驗材料設計的實驗裝置示意圖,請回答以下問題:
(1)上述的實驗設計中共包含 組對照實驗。
(2)A組中種子未萌發(fā)的外界原因是 。
(3)若B組與C組形成一組對照實驗,則該實驗要探究的問題是: ?這一對照組的實驗變量是 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省莆田仙游縣郊尾、楓亭五校八年級上期中生物卷(解析版) 題型:連線題
將下列葉片的結(jié)構(gòu)和相應的功能進行合理配伍。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省莆田仙游縣郊尾、楓亭五校八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
800米決賽中,運動健兒們奮力奔跑,關節(jié)和骨骼肌所起的作用分別是( )
A.樞紐、支撐 B.支撐、動力
C.動力、樞紐 D.樞紐、動力
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省莆田仙游縣郊尾、楓亭五校八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用的實質(zhì)是( )
A.分解有機物,儲存能量。 B.分解有機物,釋放能量。
C.合成有機物,儲存能量。 D.合成有機物,釋放能量。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省金壇市八年級上綜合測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
毛澤東在《沁園春.長沙》里有這樣一段描寫:“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”。這里描寫了動物的哪些運動方式
A.飛行、爬行 B.跳躍、爬行
C.跳躍、游泳 D.飛行、游泳
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科目:初中生物 來源:2017屆江西省九年級上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從種子萌發(fā)到長成植物體這一過程中,能正確反映體內(nèi)有機物含量變化的曲線是( )
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