若把白菊花的枝條嫁接到紅菊花的植株上，嫁接上去的枝條將長(zhǎng)（    ）
A．紅色花B．白色花C．粉色花D．紅白花都有
B

試題分析：花的顏色由自身的遺傳物質(zhì)決定，嫁接到紅菊花的枝條，自身的遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，因此仍然開白花。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生物新個(gè)體的產(chǎn)生，哪些是屬于無(wú)性生殖
①椒草的葉片長(zhǎng)出新植株；②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪；③草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體；
④玉米種子種下長(zhǎng)出玉米幼苗；⑤馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根；⑥蜂王產(chǎn)下的未受精卵發(fā)育成雄蜂；⑦代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多莉；  ⑧蠶蛾產(chǎn)下受精卵發(fā)育成蠶。
A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①③⑤⑦D．②④⑥⑧

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

農(nóng)諺說(shuō)得好：“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”，其繁殖方式分別為（      ）
A．有性生殖B．無(wú)性生殖C．扦插D．嫁接

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

看圖操作步驟示意圖，分析回答：(12分)

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的       方式，屬于    生殖。
(2)①稱為        ，②稱為       。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的       緊密結(jié)合，以確保①的成活。
(3)(列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來(lái)繁育優(yōu)良品種的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列植物的繁殖，屬于有性生殖的是(   )
A．馬鈴薯用塊莖繁殖B．桃用嫁接繁殖優(yōu)良品種
C．月季用枝條扦插繁殖D．水稻用種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

嫁接的優(yōu)勢(shì)在于（  ）
A．操作簡(jiǎn)便B．繁殖迅速
C．結(jié)合植物優(yōu)點(diǎn)D．產(chǎn)生新品種

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)生殖方式不屬于無(wú)性生殖（   ）
A．椒草用葉片繁殖新植株B．用月季枝條扦插繁殖
C．菜豆產(chǎn)生種子繁殖后代D．用組織培養(yǎng)方法繁殖胡蘿卜

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

花的結(jié)構(gòu)及受精過程示意圖回答問題：（5分）在[ ]內(nèi)填番號(hào)，在橫線上填結(jié)構(gòu)名稱：

（1）[    ]        內(nèi)的花粉成熟后落到雌蕊柱頭上，萌發(fā)出花粉管。
（2）花粉管到達(dá)胚珠后，頂端破裂，釋放出兩個(gè)精子：一個(gè)與[   ]________融合，將來(lái)發(fā)育成新植物的幼體是____________；另一個(gè)與兩個(gè)[  ]_________融合，將來(lái)發(fā)育成胚乳。
（3）我們食用的桃肉部分是由[  ]________發(fā)育而來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)［1］是由乙圖中的［ ］__________發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的［ ］__________發(fā)育來(lái)的，甲圖中結(jié)構(gòu)［2］是由乙圖中的［ ］________發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的［ ］__________發(fā)育來(lái)的。
（2）將甲圖中［3］的結(jié)構(gòu)取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似。

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