【題目】草履蟲(chóng)能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng),小明做了如下實(shí)驗(yàn),在甲、乙兩載玻片上,分別在兩端各滴上一滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)草履蟲(chóng)的身體由________個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,主要結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、表膜、收集管、纖毛等結(jié)構(gòu),其中氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)________完成.

(2)乙載玻片在本實(shí)驗(yàn)中起________作用.

(3)用鑷子夾取一點(diǎn)食鹽顆粒,放在甲載玻片B側(cè)的邊緣(如圖),觀察到草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向是________,這說(shuō)明食鹽對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是________.(選填“有利的/有害的”)

(4)在低倍顯微鏡下觀察草覆蟲(chóng)時(shí),常在載玻片的液滴上放幾絲棉花纖維,其目的是________

【答案】 表膜 對(duì)照 B→A 有害的 可以限制草履蟲(chóng)的活動(dòng)范圍,減慢它的運(yùn)動(dòng)速度,便于觀察

【解析】(1)草履蟲(chóng)的身體由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,主要結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、表膜、收集管、纖毛等結(jié)構(gòu),其中氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)表膜完成

(2)對(duì)照和單一變量是實(shí)驗(yàn)常用的兩個(gè)原則,乙載玻片在本次實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用。

(3)觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)的結(jié)論是:草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向是B→A,則說(shuō)明食鹽對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有害的。
(4)在低倍顯微鏡下觀察草覆蟲(chóng)時(shí),常在載玻片的液滴上放幾絲棉花纖維,其目的是可以限制草履蟲(chóng)的活動(dòng)范圍,減慢它的運(yùn)動(dòng)速度,便于觀察。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)該圖中鼠、兔、鹿和狼四種動(dòng)物有許多相同的特征,請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn):____。

(2)從種間關(guān)系分析,該生態(tài)系統(tǒng)中的貓頭鷹和狼屬于____關(guān)系;生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是____,它們是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中如果草類(lèi)受到某種有毒物質(zhì)的污染,在含蛇的食物鏈上,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是____。

(4)提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性最有效的方法是____。

(5)中央13臺(tái)有這樣一則公益廣告:地球上平均每個(gè)小時(shí)就有一個(gè)物種滅絕,下一個(gè)將是……?吹竭@則廣告,你的想法是:____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物行為中屬于節(jié)律行為的是:

A、螞蟻筑巢 B、家鴿孵卵 C、導(dǎo)盲犬為主人帶路 D、燕子秋去春來(lái)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列含有消化蛋白質(zhì)的酶的一組消化液是( )

A. 唾液、胃液、腸液 B. 腸液、膽汁、胰液

C. 唾液、胰液、腸液 D. 胃液、胰液、腸液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄是重要的園藝作物,為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象,有同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在透明密閉的小室內(nèi),放置兩個(gè)培養(yǎng)罐,分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液(二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定),如裝置圖1。調(diào)節(jié)燈的光照強(qiáng)度,根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱左右移動(dòng)情況,繪制圖2。此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對(duì)小室內(nèi)氣體體積的影響。

1)葉綠體是制造有機(jī)物的車(chē)間,葉綠體呈綠色是因?yàn)楹?/span> 。植物葉片制造的有機(jī)物通過(guò) 運(yùn)輸?shù)礁俊?/span>

2)若A培養(yǎng)罐中的營(yíng)養(yǎng)液中缺少含鉀的無(wú)機(jī)鹽,植物的表現(xiàn)是 (填字母:A.植株矮小,葉片發(fā)黃;B.植株特別矮小,葉片暗綠色;C.莖桿軟,易倒伏,葉片邊緣褐色,逐漸枯焦)。

3)自然情況下,過(guò)強(qiáng)光照會(huì)導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉,引起 供應(yīng)不足,導(dǎo)致光合作用速率下降。

4)呼吸作用的場(chǎng)所主要是 。要證明番茄呼吸作用消耗氧氣,應(yīng)將該裝置放在 環(huán)境中,此時(shí)毛細(xì)管中的水柱移動(dòng)方式是 (填字母:A.不移動(dòng);B.向左移動(dòng);C.向右移動(dòng))。

5)圖2中,在b光照強(qiáng)度下,水柱不移動(dòng)的原因是:該光照強(qiáng)度下 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是膝跳反射反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向,下列說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)最后傳到5,引起大腿相應(yīng)肌肉的收縮,使小腿突然彈起

B. 若4處受損,其他部分正常,當(dāng)1受到刺激時(shí)將既無(wú)感覺(jué),小腿也不能突然彈起

C. “望梅止渴”“談虎色變”等反射的神經(jīng)中樞都在3

D. 膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射,5受損了也能發(fā)生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小腸的下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,哪一項(xiàng)不是與其吸收功能相適應(yīng)的( )

A. 小腸長(zhǎng)5-6

B. 有環(huán)形褶皺

C. 有小腸絨毛

D. 小腸內(nèi)壁有小腸腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生從小王消化道的某個(gè)器官中取少量液體,經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪酸、維生素等物質(zhì),由此推測(cè)該器官是圖中的

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體消化吸收過(guò)程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為麥芽糖

C. ②與③都只含一種酶,但酶種類(lèi)不同

D. X表示小腸,是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案