17．周圍同學(xué)的近視眼基本上屬于假性近視，可以通過注意用眼衛(wèi)生和配戴凹透鏡來進(jìn)行調(diào)節(jié)．√（判斷對錯）

分析 本題要抓住近視眼成因：眼球晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方形成近視眼，應(yīng)該佩戴凹透鏡．

解答 解：看近處物體時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長時間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時使眼球的前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．近視眼的成因圖：，近視眼的矯正圖：因此，假性近視，可以通過注意用眼衛(wèi)生和配戴凹透鏡來進(jìn)行調(diào)節(jié)．
故答案為：√．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解近視眼的成因和特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．反射弧由感受器、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器五個部分組成．

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8．現(xiàn)在所有的生物物種都是從原來已經(jīng)存在的另一個物種演變而來的．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人呼吸時，呼出的氣體成分中（　�。�
A．不含氧氣B．全部是二氧化碳
C．含量最多的是二氧化碳D．含量最多的是氮?dú)?/td>

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是人的性別決定圖解（甲、乙為正�；榕涞姆驄D），請據(jù)圖回答問題．
（1）甲為父親，乙為母親．（填身份）
（2）寫出A、B、C、F、G的性染色體組成．
A．XY  B．XX  C．XF．XX  G．XY
（3）D、E分別是指精子和卵細(xì)胞．（填名稱）
（4）后代a、b的性別分別為女性和男性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．生物學(xué)是一門實驗性科學(xué)，實驗操作要規(guī)范．下列操作錯誤的是（　�。�
A．用顯微鏡觀察標(biāo)本時為了看清楚一些，可以一只眼睛睜一只眼睛閉
B．實驗結(jié)束后，應(yīng)清理實驗桌，將儀器排放整齊
C．用顯微鏡時，取鏡應(yīng)右手握住鏡臂，左手托住鏡座
D．使用單面刀片做蠶豆葉的徒手切片時，應(yīng)注意不傷手

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．與酵母菌相比，細(xì)菌中不存在的是（　　）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．小麗在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實驗時，設(shè)計了如表實驗方案：
試管編號ABC
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊
試管中加入物2ml唾液2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘37℃水浴保溫10分鐘37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴2滴2滴
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在B試管中應(yīng)加入2mL清水，與A試管形成對照實驗．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用A和C兩支試管進(jìn)行對照實驗，實驗結(jié)果是A試管中加入碘液后不變藍(lán)，原因是A號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．草履蟲通過哪一結(jié)構(gòu)進(jìn)行氣體交換（　�。�
A．收集管和伸縮泡B．細(xì)胞質(zhì)C．表膜D．口溝

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